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文档简介

1、28歲專業經理人三年有成攻略,努力一定成功嗎?,找到成功的鑰匙,新工作觀-脫穎而出,第一要能適應變化(89.2) 第二是能與人合作(67.5) 第三是能處理未知(51.2),天下雜誌對三十五歲以下年輕人的價值觀的調查,掌 握 變 化 與 趨 勢,當別人還沒想到時,你早就已經做到; 當別人想到的時候,你已經做得很好; 當別人做到很好時,你又找到新機會。,物有本末 事有終始 知所先後 則近道矣,職 涯 原 點 思 考,管理大師的忠告, 一個人的精力與能量,一定要用在自己所擅長的方面。 一定要把資源、時間與能量,用來使表現一流進步到登峰造極 。 21世紀的管理挑戰,Top-Down: One Siz

2、e Fits All 一視同仁 全體適用 標準作業 生產線法 一個模子,Bottom-Up: A Thousand Flowers Blooming 個別差異 因材施教 適性發展 農業栽植 百花齊放,優勢發展 - 兩種模式,取材:許哲銘,烏 龜 與 兔 子,劣勢,優勢,取材:許哲銘,優 勢 發 展,是烏龜,就不要與兔子比百米 是梅花,就不用急著在夏天開 是不啊,就不要讓它變成菜瓜,取材:許哲銘,發現真我-四個判斷指標,內心的最強烈偏好 內心的最真實感覺 內心的最自然反應 內心的最舒適感受,特質,競爭優勢,取材:許哲銘,肚子,溝 通,腦:Head,科學家的腦,慈善家的心,技藝者的手,苦行僧的腳,

3、心:Heart,手:Hand,腳:Foot,創新力,調和力,行動力,行政力,生 命 - 四 大 能 量,人與組織的四大能量,取材:許哲銘,成 功 職 涯 智 語,成功的人生,從職業生涯的發展開始。 職業生涯,要從發展自己的專業開始。 發展自己專業,從做好本份工作開始。 做好本份工作,要從對自己負責開始。 對自己負責,則必須從認識自己開始。 認識自己,要從瞭解自己的特質開始。 瞭解自己的特質,要從敞開心胸開始。,可願否知道應改變那些體質?,小學,研究所,大學,高中,國中,三向互動成長循環,制定方針,學習 體驗 實作,檢討成就,願景, 澄清,正確自我發問,生存競爭,正向價值觀,開放,開放,溝通,溝

4、通,信任,信任,互惠,分享,分享,利他,利他,人脈存摺倍增,職涯的類型,職涯寫真,學徒:對公司的情況並不很瞭解,唯一的心態是做任何事情,都希望得到別人的贊同,重點在建立自己的思考。 技師:獨立建立自己的專業地位,讓人家重視你的存在。 老師:學力、能力和智慧受到肯定。 大師:可以決定公司的方向。,職涯發展的實踐,瞭解職涯路徑 (career paths),建立有利的環境以促成職涯願景實踐. 設計職涯路徑 運用職位空缺的情報 創造工作內能力發展機會 爭取工作外教育訓練機會 激勵自我潛能,自我再造,富人買入資產,窮人只有支出 高職位高資歷不再是保障 專業能力並非不可取代 人脈關係可能一夕生變 掌握資

5、源愈多犯錯機會也愈大,贏的修練,自我肯定,自我調整,自我超越,求失敗的意志,不要滿不在乎過生活, 好像你可以活一千年 聖誕老人只有對小孩有意義, 大人無須將襪子放在床頭 天生我才必有用 適時給自己亮起紅燈 揭穿自己心中偽裝的失敗者,信念來自於自己對自己的溝通,Il l believe it when I see it ! Il l see it when I believe it,夢想,觀念可以改變歷史的軌跡 人類因夢想而偉大,夢想引導人走向不可探知的未來,夢想就是未來想要達到的理想境界,也就是願景(Vision) 自己未來的面貌現在就將他描繪出來,問 題,是什麼力量讓 哥倫布 發現新大陸?,

6、最重要的關鍵因素,(1)船舶? (2)海風? (3)羅盤? (3)水手? (4)女王的支持? (5)馬可波羅的著作? (7)其他?,答 案,願景,林肯-出生於小木屋,H P-創業於車庫(Garage),戴爾-學校宿舍賣電腦,雅虎-發跡於學校實驗室,1980年,台灣第一家7-ELEVEN正式開幕。,清靜農場的7-ELEVEN是台灣最高的一家便利商店。,我 知 我 信 我 願 我 行,願 景 是 一 個 方 向,緣,小才不知有緣 不知用其緣 中才知其緣 不知善用其緣 大才知其緣 而善用其緣,成熟,對無常與不全的了悟, 並積極對待 對任何一件事物, 都可以有許多不同看法, 如何找出最有建設性的那一種

7、. 在生活道路上, 我們的錄影機下拍下什麼樣的風光.,自我調整,我們生活在一個蛻變的世界上, 但很少有人理會這一個事實. 人的思想常常很狹隘, 看看父母與子女的衝突. 你不能糾正每一個人始天下太平正如你不能移去全世界石頭和荊棘使所有路平坦. 要走得平坦, 就要穿一雙鞋. 要得到和平, 就要學習控制自己的感覺.,超越平庸,願越大, 力越大 一條魚, 今天不餓; 會釣魚, 終生不餓 所謂安全感知道明天會發生何事. 如果知道後天會發生何事?就不免令人厭煩了! 安全感與厭煩感就是提醒你不要止於平庸,發自內心,那是真正想要實現的夢! 願景不是只有想法, 而是“我們要創造什麼?” 創造型學習:致力實現關心

8、的事 適應性學習:缺乏願力,自我超越之修練,一.建立個人願景:強烈願景意識 “金牌的美夢” “我想生活在一個綠色星球上” 二.抽象的上層目標與具體的願景 -挑戰極限 偉大佈道家成名前, 難免有辭不達意演說 “你們想成為一個最不值得尊敬, 將來一定被別人輕視公司的末代員工; 還是想成為一個意想不到, 完美新時代開端.” “除非你親自嘗試,否則你永遠不知道你究竟能完成什麼事?”Amway/FP,用相同的自己, 想要( 不同成長 ) 用相同的方法, 想要( 不同結果 ) 改變自己,就能改變( 成就 ) 改變現在,就能改變( 未來 ) 改變( 不變 ),就能創造( 新可能 ),自我超越的目標,能力 :做自己能做的。 興趣 :做自己喜歡做的。 意義 :做自己認為值得做的。 貢獻 :做應該做的,消極,壓 力,壓 力,主動出擊,影

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