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文档简介
我听到了,学习目标,1、理清文章思路，整体把握文意，感受作者写“吆喝”时的内在情感。 2、学习作者介绍纷繁复杂事物的方法。 3、揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,吆喝 招徕 铁铉 行当 囿于 隔阂 钹 秫秸,读一读,理清文章思路,1、请分别用一个词语简要概括文章前三段的内容。你认为这三段在文中起什么作用？ 2、第四段中“从早到晚”一词对应下文的哪几个段落？“一年四季”呢？由此可见，第四段有何作用？ 3、文章还依次从哪些方面介绍了老北京的吆喝？ 4、品读最后一段再结合全文，你能读出作者怎样的感情？,器乐 过渡 声乐,引出吆喝,领起下文,从早到晚,一年四季, 广告效应, 音调, 音韵节奏,遗憾 惋惜 热爱,1.作者在文中向我们介绍了哪些吆喝声？你喜欢其中的哪些吆喝？ 2.作者是按照怎样的顺序向读者一一介绍的？ 3.文中多处使用过渡句（段），你能试举例分析其作用吗？,再读课文,先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早白天到了夜晚 再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。,品读例句，总结文章语言特色（1）一头儿是一串小抽屉，里头放着各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料儿， （2）三大一条（一个金鱼一个大）,细读课文,儿化音,方言,小结： 街巷胡同的吆喝声已逐渐被淹没在高楼林立的现代都市的喧嚣之中，与我们越
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