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文档简介
长方体的体积,北师大版五年级数学下册,执教:黄利荣,指导教师:邓秀兰、黄乾生,哪块体积更大一些呢?,长方体的体积可能与什么有关?,长方体的体积与长、宽、高都有关系,猜想:,操作探究(一),要求: 每次用12个棱长1厘米的小正方体,分别摆出4种不同的长方体,并完成下表。,思考:长方体的体积与长、宽、高之间有什么关系?,5cm,3cm,3cm,533=45(cm3),533=45(个),验证:,5个,3个,3个,现在你能帮淘气和笑笑解决问题了吗?,体积相同的长方体,长、宽、高可以不相同。,长、宽、高不相同的长方体,体积也有可能相同。,你至少用几个棱长1cm的小正方体才能拼成一个更大一些的正方体?,操作探究(二),长方体的体积 长 宽 高,棱长,棱长,棱长,棱长,棱长,棱长,正,还可以这样验证:,实践应用(一),5cm,3cm,4cm,=,543,=,60,(cm3),=,333,=,27,(dm3),实践应用(二),要求我们这个讲台的体积,应该怎么做呢?,1、测量出长、宽、高,2、利用公式计算出体积,试一试,一只青蛙( )张嘴,( )只眼,( )条腿。扑通扑通跳下水。,请问:这只青蛙的体积是( ),4,2,拓展与延伸:,试一试,1,?,试一试,同
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