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文档简介

1、农村小学儿童工作简报模板我校全面启动了“爱帮助成长，不孤独”留守儿童的爱行动，全校留守儿童将获得更多的爱。随着经济社会的发展和改革开放的推进，我区每年的外出务工人员也增加，他们在为经济建设和社会发展作出贡献的同时，在农村也诞生了人数众多而特殊的“留守儿童”群体。 为认真落实党的十七大“重视人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好社会环境”要求，我校开始全面照顾留守儿童，积极探索留守儿童的具体道路和工作机制，切实解决农村留守儿童自然丧失、监护力问题此次留守儿童行动的主题是“爱助长，留守不孤独”，爱行动有三种形式，建立五种保障机制，争取领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果显着。为了使留

2、守儿童的照顾行为有效，我校专门成立了以校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的照顾指导小组。 在领导小组的统一组织指导下，协调小组以留守儿童为代理监护人，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同从事留守儿童的教育、监护和服务工作。 开展“照顾留守儿童行为”这一系列有效活动，共同管理，形成合作，营造全社会共同关心留守儿童健康成长的良好氛围。三种活动形式是愉快的一日游。 组织全校留守儿童的参与，同时进行志愿者招募和留守儿童配对，利用一天的时间，达到旅游、吃快餐、看外界、开阔视野、开阔见识、感受社会关怀的目的。携手共同成长。 组织留下孩子和镇上的学生和志愿者成对，通过信件和电话加强交流，互赠礼物，增进友谊。 组织留下孩子和镇上的学生和志愿者的交换空间，分别去对方家体验不同的生活。 通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡交流，达到留守儿童与城镇学生共同进步的目的。很开心，校园满满的。 加强校内管理，关心保护儿童身心健康，重点培养良好的个性心理质量、独立生活能力和自我保护意识。 让寄宿的留守儿童宿舍安心，安心，让监护人安心。 组织志愿者利用假日在校内与留守儿童玩游戏，开展社会实践活动，让留守儿童在快乐、和平、积极的环境中学习成长。“照顾留守儿童行动”是青少年对重点工作的具体行动，我校领导高度重视，提出真正的细分工作实施方案，保证这项工作顺利进行，同时在

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