大学英语四级听力备考策略.ppt

1、大学英语四级听力准备战略，课程要求，教育部公布的最新大学英语课程培训要求如下：大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，尤其是听力能力。根据牙齿地图思想，大学英语四级考试将听力大学制的分数权重提高了近一倍，从总分20提高到现在35。新的四级考试题型改革，满分为710分，听力理解部分分数比例为35%，听力对话15%，听力短文20%，总分249分。听力理解由三部分组成：A节B节C节，长对话：长对话有两个组，一个组有6-7轮，另一个组有9-10轮，短对话后有三个茄子问题，长对话后有四个茄子问题。B节：三篇听力短文C节：复合听写，200多个单词的短文，11个空格，前8个空白听写单词，最后3个空白

2、听写词组或文章。准确的听力习惯是提高听力理解能力的保证！听到声音时，请留意以下几点：请预先阅读并正确理解选项。一般来说，答案和听力材料的意思相同，但两种茄子表达往往不同。文章时态：有时句子中没有表示动作发生时间的具体时间状语。那么要注意文章时态，才能判断时间先后。信号器：however、but、because等信号器提醒说话者的思维方向。同义词：在同一个演讲中，为了避免重复，演讲者用不同的词或短语来指同一件事或同一件事。例如，电话可以用phone表示，ring up或call可以说。代词：在英语中，上述名词在下面再次出现时用代词表示，意思是在听的过程中需要明确的代词。关键字和数字：从关键字推断

3、。注意重要的文章模式和习惯表达。理解成语，习语。听力理解应对策略和技巧1。听力短的对话短的对话相对内容短，信息量小，是考生的得分点。尽管如此，由于多种茄子原因，部分考生认为很难进行简短的对话。总之，有几个茄子原因：1刚进入听力部分的考试很难集中精神。2由于对话短，所以稍有不慎，遗漏了重要信息，很难根据简短的上下文进行推断。3听新单词反应少，惊慌遗漏其他信息。4对一个问题想得太多，直到下一个问题对话开始，结果瞬间错过了对话内容。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，本)由于以上种种茄子原因，平时在模拟训练中进行实战练习，考试中可以避免这种情况。但是首先要说明的只是帮助考生更有效地解决问题。如果考生完全听不

4、懂对话，技巧实际上是空话。技巧只有在能听懂部分或全部对话内容的基础上使用才有效果。简短的对话包括显式和隐式问题。所谓显性问题就是从听的内容中直接听到答案。暗示问题意味着不在对话中直接说明答案，而是要根据内容进行推测、计算等。四级考试中的暗示问题占大多数，但仍会出现少量的指示问题。占大部分比重的暗示问题可以根据问题类型分为位置、关系和职业、数字计算、短语、条件、因果关系、提议请求、观点态度、专题标题、推理判断等。对于这些主题，我们总结了以下问题解决技巧和策略。1 .熟悉相关词汇、短语、表达方法位置问题，知道某个地方经常使用的单词，推测地点就容易多了。四级考试的常见场所有餐厅、学校、商店、银杏、医

5、院、机场、邮局、酒店、图书馆等。例如，机场场景下经常出现的单词有：“flight(航班)/gate(登机口)/land(登机)/arrival(到达)/departure(出发)/take off(在牙齿单词中)，例如，表示建议的一般句子如下：Shall we？Why not？Why dont you/we/they？Youd better？You should。What/How about？If I were you，I would。对牙齿句型的熟悉也有助于快速解答问题。2.家庭法家庭法是考试中最容易失去分数的部分，家庭法经常作为调查点出现在条件语句中。虚拟语气顾名思义是虚拟的情况。也就是说

6、，与现实相反或不大可能发生。使用虚拟语气的条件语句也称为不切实际的条件语句，与一般的实际条件语句有很大的区别。示例：w : will you go to the party tonight？根据m 1: I will if I have time . m 23360 I would if I had time . m1的回答，如果他有时间去，这是真正的条件语句。M2的回答使用了虚拟语气，是不切实际的条件语句。也就是说，他有时间的可能性很小，所以他不会茄子。对包含虚拟语气的非现实条件语句的解释似乎与实际条件短语不同或相反。、解开虚拟语气的想法简单地说：“反过来选择答案。”如果听到的虚拟语气是积极

7、的表现，实际情况是消极的。反之亦然。另一个例子：I would nt have troubled him so much if I had known he was so busy这就是家庭法“颠倒选择答案”解决问题的方式。3.注意“but”后面的信息。在包含but牙齿的考试问题中，but测试后信息占95，but测试前信息的标题只有5。1)数字计算问题：w : how much time did you have for writing the paper？M3360we were given three hours，but I finished it in less than half th

8、e time . q : how long did it take the man to write his paper？在牙齿问题上，必须将but后面的信息和前面的信息结合起来，才能得到正确的答案。数字问题一般不在对话中直接给出答案，大部分题目需要计算，but是计算的重要信息点。2)因果律问题在这样的问题中，but后面经常跟着说话者做或不做某事的理由提出。例如，在接受对方的邀请时，说话者经常这样表达：ID Love to，but I have to get this reading out of my way。在牙齿文章中，说话者没有直接拒绝，但使用but委婉地提出了不茄子的理由。没有表示B

9、ecause，since等原因的词，但是but起到了同样的作用。3)建议问题请求(如m : it seems that well have another fine day to the se aside . w 3360 ok，But well have to leave very妇女同意了，但提出了一个茄子建议。在牙齿问题中，but是解决问题的问题。4)观点态度问题经常用在英语中伯特表达自己真实想法的标题上。说话者先做一般性的评论，然后使用but引出自己真实的观点，因此but背后的信息变得非常重要。(威廉莎士比亚、斯图亚特、本人)例如：m : how did you like yester

10、days play？W: Generally speaking，It was quite good . the part of the secretary was played wonder fully . but I think the man who played the boss was tas.how does the woman feel about the mans acting in the play？女性首先表现出整体上戏很好，然后利用but进行了转换。可以通过but这个词推测后面的内容是否定的。可以看出，But不仅有重要的信息，而且有助于推测。4如果上下文遗漏或不理解重要信息

11、，根据上下文推断也是有效的战略。示例：m: look，the view is fantastic . could you take a picture of me with the lake in the background？w : I am afraid I just ran out of film . q : what do we learn from the conversation？在牙齿问题上，短语run out of起着重要作用。但是错过牙齿信息也没关系。根据女性所说的“I am afraid”，可以判断为她拒绝了男人的提议。5根据其他经验，对话场面一个人去看另一个人电影，或去公

12、园等，其他人的回答一般都不茄子。最常见的原因是学习忙，或者需要写论文。在没有自信的情况下，另一种技巧是按照常识排除选项。例如，通常在4级听力中说话的人给的建议都比较积极。如果这种建议不告诉她或放弃牙齿计划等消极建议，通常不是正确的答案。第二章，理解对话，理解听力场对话，考生要时刻牢记：不要希望内容一字不漏地被听懂和记住。因为在日常生活期间用母语对话几乎是不可能的，也是不必要的。日常生活中只需掌握我们感兴趣的信息，听力考试中要抓住重要的命题点。以下是听力前预测和听力时抓住“点”的两个阶段，详细说明听力场对话的应试策略，第一，听力前预测对听力场对话非常重要。隔音间隔的时间应尽量留作预测。要有效地使

13、用牙齿短的几十秒的隔音间隔，必须掌握以下两个茄子原则：1)“先到先得”的所谓“禅宗”，是先通读每一篇后的3-4个小问题，找出关键词，找出前后关系，预测整个大概的主题。所谓的“后横”，就是趁还有时间的时候查看每个问题选项，看看有没有新单词，总结一下长篇的核心意义，预测考试点和可能的答案。、第二阶段预测要随时做标记，画关键词或缩写的长句大意。因为仅凭记忆在高压听力测试中绝对不能相信。以2007年十二月的Conversation Two为例，3360 23 . a)She is thirsty for promotion . b)She wants a much higher salary . c)

14、She is tired OS She wants to save，首先通过promotion，salary，work，牙齿对话的大致主题是关于职业，联系再出现两次的wants，认为可能与求职有关，并自然地认为离职的原因，新职位的事情，这就是上面所说的“禅宗”。之后，可以在选项中标注较长的单词，如下一个划线。听录音的同时，对我们发现问题的答案的对应信息在原文中是Im fed up with my job。tired of的同义词位移。这就是上面说的后排。通过预先显示重要信息，使您在听时能够集中精力处理较小的“点”，从而以更少的成本完成更多的工作。2)第一次和第二次区分与生活中的情况相似，双方对

15、话时经常进行第一次和第二次评分，例如，方询问，另一方回答时，一方出现更多重要信息，考试点自然也是因为这个原因。分清对话双方的优先顺序对我们预测考试点的位置很重要，方法也很简单。第二，考试点的位置大部分是花轮转换。具体地说，是对话方面某段发言的开头和结尾，这与西方人的思维习惯完全一致。也就是说，发言初期，大部分都是直截了当的，发言末尾还总的强调了。3)重复率高的单词或短语成为考试点对话的主要内容当然受到说话者的强调，而非常重要和明显的姜潮方式是重复，因此重复的单词往往会暴露对话的主题。 what is the news coverage mainly about？原文中多次出现rebel for

16、ces(贝雷)、conflict(冲突)、war(瓦)等“反叛相关词”，牙齿问题的答案通常是a)the latest developments of an armed rebellion in karnak(卡内卡)，3第一次出现。(对于演讲资料，要重点把握其专题思想、所述问题的现状、因果律、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。2注意信息分布：Passage部分中的每个资料都有2-4个问题，在某些情况下，问题的优先级可能与资料中信息的显示顺序不同。例如，第一个问题的答案不一定在短文的前面，而是在中部或后面。3记住重要的信息单词(Shorthand)。Passage部分的困难之一是听到的信息不一定能记住。考试的时候主要靠种植，平时要加强这种训练。因为四级考试没有禁止笔记，如果可能的话，请写下几个茄子核心信息史，帮助回答答案时记住听到的内容。还应注意以下原则：1.因果原则：包含表示因果律词汇的句子，命题的可能性很大。这些词汇包括Because、Why、Reason、So、AS A Result、AS A Sign of和Thankston牙齿。2.转换原则：包含表示转换关系的词汇的句子，命题的可能性很大。这些词汇包括But、However、Whereas、Otherwise、Unfortunately、Yet等。3 .第一条文章原则：对B部分的大部分文章