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文档简介
1、深入农学 体会农业 平衡发展 -新特之行学农体会 5月9日在期中考试结束当天下午,我们便乘车来到新特现代农业园区学农基地开始体验学农。首先,学校举行了开营仪式,在吃完午饭后,由农业老师带领我们来到新特礼堂正式学农。我们第一项学习的是手工编织。简单的说,就是拿几根稻草和一个特制锥子编织成各种实物形状。在学校中可以叱咤风云学习文化课知识,然而到了这里学习编织知识,同学们就有点手足无措了。看似简单,但做起来就感觉很麻烦。可功夫不负有心人,在老师对讲解和帮助下,经过一番周折和苦恼,我也成功编织出了自己的工艺品-一个小筐。虽然看起来有些歪,但总算学会了一点手工编织知识,也不辜负此行。 随后越过湖畔,我们
2、来到了第二个学习地点-一片小树林,学习果树扦插级种植技术。向我们教学的是一位略有白发的老爷爷,他首先向我们介绍了中国农业的国情以及中国在改革开放以前,以后及如今的农业对比,使我们深刻体会到了农业在中国发展中的作用,以及我国近三十年来在农业上取得的成就。的确是这样,没有农业技术发明,没有农民不怕苦,不怕累地耕作,没有中国在农业上的支出,中国在政治经济文化上怎么可能取得卓越成就?中国人民又怎么会过上小康社会?在讲解完之后,我们便进入了正题-扦插和种植技术,所谓扦插技术就是剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。在农
3、林业生产中,不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求,才能获得更高的繁殖成功率。以之后我们开始亲身实践和尝试,不一会儿,扦插完毕,结果在老爷爷看完之后,封我的作品为大头儿子(插反了)。没办法,只能重新扦插了,终于我的作品顺利过关了。今日的学农整整进行了一下午,当我们重新集合时,地面已洒满金色夕阳,我已感觉眼花耳鸣手颤脚麻,已经到了极限状态。虽然相当累,但今天的收获确实不少。 作为一名中学生,作为祖国未来的构建者,我们不仅要学习科学文化知识,更要亲身体验农业生活,平衡发展,完善自我。学校中文化课知识帮助我们学习高等知识,而今日的农业更帮助我们深入农学,认识农业。农业学是一个有学问,有
4、乐趣的学科,而不是我们原有心目中的彻底的劳动体力活,在不久的将来,我更希望自己能真心亲身进入农业田园,去享受农业之乐。 今日之行,深入农学,体会农业,平衡发展,乐趣无穷!期中考试结束当天下午,我们便乘车来到新特现代农业园区学农基地开始体验学农。首先,学校举行了开营仪式,在吃完午饭后,由农业老师带领我们来到新特礼堂正式学农。我们第一项学习的是手工编织。简单的说,就是拿几根稻草和一个特制锥子编织成各种实物形状。在学校中可以叱咤风云学习文化课知识,然而到了这里学习编织知识,同学们就有点手足无措了。看似简单,但做起来就感觉很麻烦。可功夫不负有心人,在老师对讲解和帮助下,经过一番周折和苦恼,我也成功编织
5、出了自己的工艺品-一个小筐。虽然看起来有些歪,但总算学会了一点手工编织知识,也不辜负此行。 随后越过湖畔,我们来到了第二个学习地点-一片小树林,学习果树扦插级种植技术。向我们教学的是一位略有白发的老爷爷,他首先向我们介绍了中国农业的国情以及中国在改革开放以前,以后及如今的农业对比,使我们深刻体会到了农业在中国发展中的作用,以及我国近三十年来在农业上取得的成就。的确是这样,没有农业技术发明,没有农民不怕苦,不怕累地耕作,没有中国在农业上的支出,中国在政治经济文化上怎么可能取得卓越成就?中国人民又怎么会过上小康社会?在讲解完之后,我们便进入了正题-扦插和种植技术,所谓扦插技术就是剪取某些植物的茎、
6、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。在农林业生产中,不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求,才能获得更高的繁殖成功率。以之后我们开始亲身实践和尝试,不一会儿,扦插完毕,结果在老爷爷看完之后,封我的作品为大头儿子(插反了)。没办法,只能重新扦插了,终于我的作品顺利过关了。今日的学农整整进行了一下午,当我们重新集合时,地面已洒满金色夕阳,我已感觉眼花耳鸣手颤脚麻,已经到了极限状态。虽然相当累,但今天的收获确实不少。 作为一名中学生,作为祖国未来的构建者,我们不仅要学习科学文化知识,更要亲身体验农业生活,平衡发展,完善自我。学校中文化课知识帮助我们学习高等知识,而今日的农业更帮助我们深入农学,认识农业
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