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文档简介

1、第十一章第四节 动能和势能,1.了解能量的初步概念。,2.通过实例理解动能、势能的概念。,3.了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单现象。,物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J）,流水推竹排前进 风吹帆船前进 重锤将木桩砸入地下,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,一、动能,物体由于 而具有的能量,运动,下列哪些物体具有动能?,水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速路上行驶的空载火车 高速路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明,我知道！,探究：,

2、动能的大小与？和？的关系？,设计实验 1、器材：钢球、塑料球、木块、斜面、纸杯 2、设计实验方案 提示（1）考虑“控制变量法” （2） 怎样比较动能的大小？,做实验，我们最棒！,h1,h1,h2,让我试试:得出结论,重力势能,物体由于 而具有的能量,被举高,实验器材,蒙上白纸的纸杯 塑料球 钢球 白纸,(3),不破,我知道！,一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,弹性势能,1、物体由于 而具有的

3、能量。,弹性形变,2、 主要决定因素:弹性形变的大小,重力势能和弹性势能统称为势能。,反思、拓展,如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？,答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。 （2）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。,反思、拓展,物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？,我学到了？,下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：_ （2）正在爬坡的汽车：_ （3）山顶上的石头：_ （4）山顶上滚下的石头：_ （5）天花板上的吊灯： _ （6）天花板上摇摆的吊灯：_ （7）拉长的橡皮筋：_ （8）下落的雨滴：_,动能,动能和重力势能,重力势

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