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1、,请欣赏.,6、爬山虎的脚,我会读,爬山虎占领 均匀 重叠 触角 痕迹 逐渐 叶柄 蛟龙 空隙 漾起波纹,1.我知道课文写的是( ),重点描写了( )和( )。 2.爬山虎爬墙的本领主要是靠( ),请你将爬山虎爬墙的句子用“_”画出来。,爬山虎,叶子,脚,脚,(一)课文内容我知道 第()自然段 介绍爬山虎生长的地方,引起作者观察的兴趣,自然引出下文。 第()自然段 介绍爬山虎()的特点。 第()5自然段 介绍爬山虎()的样子以及怎样一脚一脚往上爬的。,1,2,叶子,3,脚,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬
2、山虎的脚。,爬山虎脚的样子 位置:_ 形状:_ 颜色:_,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,位置,形状,颜色,爬山虎的脚,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,位置,形状,颜色,爬山虎的脚 触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚是怎么样向上爬的?细读课文把动词找出来。,爬山虎的脚要是 没触着墙,不几天就 萎
3、了,后来连痕迹也没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。,蛟 龙 的 爪 子,比喻,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,长大了的叶子的特点:绿得那么新鲜 一顺儿朝下 漾起波纹,引人注意的是长大了的叶子。,引起别人注目,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。,
4、爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,我也是生活的细心人,没触墙,触着墙,爬山虎的脚与墙的关系很有趣 因为: 触着墙的,_ 没触着墙的,_,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,拓展练习: 人类有哪些运动模仿了爬山虎的脚攀爬的原理?,观察作业,依照爬山虎的脚作者的观察方法,观察绿豆或黄豆的生长过程,再把你的观察结果以日记的形式记录下来。,2013年月
5、18日 星期三 天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况,今天,豆子已经泡了一天了,李老师让我们继续观察它们的变化。 我刚回到家,就直奔阳台,看我的黄豆,我以为它们都被泡烂了,可是,它们不但没有被泡烂,而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”,今天个个都“健壮如牛”变得胖多了。它们圆圆的身子,多像一颗颗珍珠啊! 没想到小小的黄豆这么有意思,它们明天一定又要变身了!,2013年9月19日 星期四 天气晴 豆子已经泡了两天了。今天,我又来到阳台,仔细观察。 我看了又看,豆子和昨天一样,还是圆圆的、鼓鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了,非常着急:我的黄豆为什么没有发呀? 是不是我挑选时不够仔细?事后,我决定使用我的观察工具-放大镜,再仔细观察,哇!黄豆的头上鼓起了一个大包, 我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽,好像一个调皮的孩子在吐舌头。 黄豆已经发芽了,我希望黄豆能够快快长大!,2013年9月20日 星期五 天气晴 今天是黄豆“入水”的第三天了,好奇的我和以前一样,再次抱着碗仔细观察。 现在的嫩芽已经长大了,不用放大镜也能看得清清楚楚,这些白色的嫩芽,大的竟然有5毫米,小的也有2毫米。 黄豆长得可真慢,不知道什么时候才能长大。 2013年9月21日 星期六 天气晴 今天是周六,我又来观察了,豆子的嫩芽又长大了一些,我问妈妈:
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