八年级生物第一节尝试对生物进行分类(第二课时)动物的分类.ppt_第1页
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文档简介

1、八年级 生物,库尔勒市第一中学： 胡尔西旦胡都尤木,知识回顾： 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？,肾蕨 A（被子植物：一片子叶） 葫芦藓 B（被子植物：两片子叶） 玉米 C （裸子植物） 向日葵 D （蕨类） 油松 E （苔藓） 水绵 F （藻类）,第一节尝试对生物进行分类,(第二课时),动物的分类,一、动物的分类：比较外部形态结构和内部构造和生理功能,鸟,蜜蜂,蜥蜴,蟾蜍,壁虎,鱼,蜘蛛,蚯蚓,青蛙,猫,虎,讨论：,1、将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？,答：若分两组，分别是无脊椎动物和脊椎动物。,蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛；,鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、 壁虎

2、、鸟、猫和虎。,无脊椎动物有：,脊椎动物有：,讨论：,2、将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？,答：(1)无脊椎动物可以分为2组，他们分别是：,环节动物-,蚯蚓；,节肢动物-,蜜蜂、蜘蛛。,2、将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？,(2)脊椎动物可分为5组，分别是：,鱼类-,鱼；,两栖类-,青蛙、蟾蜍；,爬行类-,蜥蜴、壁虎；,鸟类-,鸟；,哺乳类-,猫、虎。,答：仿照植物分类的表解方法，将10种动物列如表中相应位置。,蚯蚓,蜜蜂,蜘蛛,鱼,青蛙,蟾蜍,蜥蜴,壁 虎,鸟,猫,虎,3、你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？,动 物,无脊椎动物,脊椎动物,环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,答：按从简单到复杂的顺序排列为：,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,4、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。,环节动物,二、细菌、真菌的分类 也要根据它们的特征来进行。,可将真菌分为：,酵母菌、霉菌、曲霉。,根据不同真菌的形态结构特征，,根据不同细菌的形态结构特征，,可将细菌分为：,

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