语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》

1、惊弓之鸟,惊弓之鸟是一个（ ）故事。讲述的是古时候魏国有个射箭能手叫（ ）。他看到一只大雁（ ），听到大雁（ ），就分析出这只大雁飞得慢是因为（ ），叫得悲惨是因为（ ），得不到帮助，因此判定，只要拉一下弓，大雁就能（ ）。,温故互查,更 羸 是 古 时 候 魏 国的能手。,更 羸 是 古 时 候 魏 国的射箭能手。,更 羸 是 古 时 候 魏 国有名的射箭能手。,说明更羸射箭本领高，名气大。,自由朗读24自然段，二人小组完成： 1、思考：更羸看到大雁时，他跟魏王说了什么？魏王相信他的话吗？ 2、分角色朗读。,设问导读（一）,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这

2、只大雁就能掉下来。”,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,更羸说：“请让我试一下。”,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,2、大雁听到弦声后，心里非常_,它想_。 于是它_, 结果_。,3、文中出现的两个“直”字，含义一样吗？分别是什么意思？,（二）四人小组合作学习、讨论：,1、那只大雁是听到了什么样的响声后，从半空掉了下来？,“直”的解释有： 1.一个劲儿地； 2. 垂直； 3.直爽。,垂直，掉得快,一个劲儿地,飞得急,它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。,它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下

3、来。,因为.所以,那只大雁之所以掉了下来，是因为_。,倒装因果关系,那只大雁之所以_，是因为_。,1、更羸看到了什么？用“”画出来。 2、更羸听到了什么？用“”画出来。 3、更羸是怎样进行分析的？用“（ ）”括出来。,（三）二人小组合作学习第9自然段,读一读，画一画,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,更羸看到的是：,它飞得慢,更羸听到的是：,叫的声音很悲惨,根据观察到的分析：,1、飞得慢，是因为_，还在作痛。,2、叫

4、得悲惨，是因为_，得不到帮助。,3、它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。 它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。,说一说，想一想,它受过箭伤，伤口没有愈合,它离开同伴，孤单失群,由此作出判断：,只要拉一下弓，大雁就能掉下来。,善于观察,勤于思考,善于分析,作出准确判断,更羸,射箭能手,惊吓,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,害怕得不得了,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。,判断下面人物说话时的语气，将序号填在括号里。 A.惊讶 B. 怀疑 C. 肯定 D. 谦虚 E. 询问 1、“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”（ ） 2、更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”（ ） 3、魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”（ ） 4、更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ） 5、“啊！”魏王看了，大吃一惊，“