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江苏省连云港市岗埠中学2013届中考数学与圆有关的性质复习教案 苏科版教学目标：1.进一步理解圆、弧与弦、圆的对称性、垂径定理、圆心角、圆周角等相关定理、性质和推论2.能够根据相关定理解决一些推理论证和求解问题教学重难点：相关性质和定理的应用教学过程：【查漏补缺】根据学生完成中考指南情况（学案知识建构与基础训练）进行解疑答疑【典例精析】例1 如图：=，分别是半径和的中点，与 的大小有什么关系？为什么？例2 已知：如图，在射线AC上顺次截取AD =3cm，DB =10cm，以DB为直径作O交射线AP于E、F两点，求圆心O到AP的距离及EF 的长【中考演练】1.下列命题中，正确的是（ ） 顶点在圆周上的角是圆周角； 圆周角的度数等于圆心角度数的一半； 的圆周角所对的弦是直径； 不在同一条直线上的三个点确定一个圆； 同弧所对的圆周角相等ABCD2. 兴隆蔬菜基地建圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示，已知AB16m，半径 OA10 m，高度CD为_ _m3. 如图，O中，则的度数为 4.如图，射线AM交一圆于点B、C，射线AN交该圆于点D、E，且=（1）求证：AC = AE；（2）利用尺规作图，分别作线段CE的垂直平分线与MCE的平分线，两线交于点F（保留作图痕迹，不写作法），求证：EF平分CEN5. 如图，是O的内接三角形，为O的上一点，延长至点，使（1）求证：；（2

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