语文人教版九年级下册说明文阅读复习课件.ppt_第1页
语文人教版九年级下册说明文阅读复习课件.ppt_第2页
语文人教版九年级下册说明文阅读复习课件.ppt_第3页
语文人教版九年级下册说明文阅读复习课件.ppt_第4页
语文人教版九年级下册说明文阅读复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,说明文阅读复习课,学习目标,1.准确辨别说明文方法,学会分析其作用。(重难点) 2.熟练掌握说明文语言特点,学会品味说明文语言特点的方法。 3.通过本节课的复习,提高学生说明文阅读和应试的能力。,什么是说明文,说明文是一种以( )为主要表达方式,以传授知识为目的,介绍某种( )或阐明某种( )的一中文体。它在内容上具有高度的( )性,结构上具有清晰的( )性,语言上具有严密的 ( )性。,说明,事物,事理,科学,条理,准确,回忆说明文的相关知识,1说明文的分类: 2说明顺序: 3说明方法: 说明文语言特点:,举例子 列数字 作比较 打比方 分类别 作诠释 下定义 摹状貌 列图表 不要忘了引资

2、料,事物说明文,事理说明文,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,准确 简明 周密,说明文阅读设题,中考说明文考察能力及相应题型一览表,1.整体感知,概括内容,概括说明对象、说明事理 说明特征、文章内容,2.写法辨析,分析作用,辨析说明方法及分析作用,3.局部探究,品味语言,揣摩说明语言,开放性题目,4.表述感受,能力迁移,方法导航,(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容: 1.看标题 2.抓中心句(总括句、总结句、过渡句),筛选关键词 3.划分层次,概括要点,说明中心=说明对象+特征,二、说明方法及其作用,题型为: 某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?,辨析说明方法: 说明文 议论

3、文 记叙文 作比较 打比方 举例子 引资料,对比论证,比喻论证,举例论证,道理论证,对比,比喻,引用,记叙,(二)说明方法及作用一览表,有具体的数字,具体准确,两种或两种以上事物之间的对比,突出强调,生动形象,条理清楚,举例子,分类别,A 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 B 激光是一种颜色单纯的光,下定义,作诠释,例题解析,答题格式:,某段某句采用了 说明方法, 说明了 。,我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。,运用了打比方的说明方法,作者把人民英雄纪念碑比作顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄

4、伟、庄严。,赵州桥非常雄伟,全长50.82米.宽9米。,运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了赵州桥雄伟的特点,三.体味说明语言,概括语言特点。,说明文语言特点是准确性、严密性、科学性、浅显易懂,其中准确是前提。在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可以是生动活泼的。 常见题型: 题型1:句子中加点词有何作用? 答题模式讲解: 1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容 2这体现了语言的准确性。 题型2:能否替换为另一个词语(删除)?并说明理由,答:(1)不可以。(2)原词在文中的意思或内容。 (3)换了(删除)后意思有何改变,不符合实际,原词更能体现说明文语言准确性和严密性。,“绿色住

5、宅的特点是充分利用一切空间栽种各种植物。”一句中的“一切”能否删去,为什么? (2)“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去,为什么?,按要求完成下列题目:,不能删去。因为“一切”是“所有”的意思,表明栽种各种 植物利用的空间之广.去掉了,就不符合实际,体现了说明文语言的准确性和严密性.,不能删去。“部分”一词是从范围上加以限制,指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长常绿灌木和小乔木,删去不符合实际,体现了说明文语言的准确性、严密性。,题型4、“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。,答题窍门: 一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。 方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。,说明文阅读要点,1.把握说明对象

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论