长方体和正方体的特征

1、,长方体的特征,冀教版五年级数学下册,小马庄镇张各庄小学 孙佳璐,比眼力,找出与众不同的一个,-立体图形,-平面图形,说一说: 生活中你见过哪些物体的形状是长方体的？,长方体的特征,相信你能出色完成！,1.认识长方体,掌握长方体的特征,初步 学会看立体图形。 2.认识并理解长方体的长、宽、高。,猜猜我在哪儿,1、长方体有 个面。 4、长方体有 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 3、哪些面是完全相同的？ 6、长方体有 个顶点。 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中,温馨提示：在数面、棱、顶点的数目时拿着长方体的手不要 （3分钟） 来回转动，想一想怎样

2、数才不会重复也不遗漏。,方法：数一数 量一量 比一比 想一想,1、长方体有 6 个面 4、长方体有 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 3、哪些面是完全相同的？ 6、长方体有 个顶点。 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1.长方体有 6 个面。 4.长方体有 条棱。 2.每个面是什么形状的？ 5.哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相 对的面是正方形） 6.长方体有 个顶点。 3.哪些面是完全相同的？ 7.大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1、长方体有 6 个面。 4、长方体有 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5

3、、哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相 对的面是正方形） 6、长方体有 个顶点。 3、哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1、长方体有 6 个面。 4、长方体有 12 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相 对的面是正方形） 6、长方体有 个顶点。 3、哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1、长方体有 6 个面。 4、长方体有 12 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相

4、 相对的棱长度相等 对的面是正方形） 6、长方体有 个顶点。 3、哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1、长方体有 6 个面。 4、长方体有 12 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相 相对的棱长度相等 对的面是正方形） 6、长方体有 8 个顶点。 3、哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,1、长方体有 6 个面。 4、长方体有 12 条棱。 2、每个面是什么形状的？ 5、哪些棱长度相等？ 长方形（特殊情况有两个相 相

5、对的棱长度相等 对的面是正方形） 6、长方体有 8 个顶点。 3、哪些面是完全相同的？ 相对的面完全相同 7、大家还有什么发现？,四人一组，合作学习，将结果填在表格中：,通过我们的观察和探究，你觉得长方体有什么特征？,长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。,认识了长方体的特征，想不想自己制作一个长方体？,动手操作 深化认识,爱心导航: （4分钟） 1、拿出学具，四人一组，共同制作一个长方体框架 。 2、在制作时你是怎样选择小棒的？在制作过程中你有什么发现？ 3、长方体的12条棱可以分为几组？ 4、相交于同一顶

6、点的三条棱的长度相等吗？,棱可以分为三组，每组有4根小棒。,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 ( ) ( ) ( ),长 宽 高,高,长,宽,相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？,一个长方体有（ ）条长，（ ）条宽，（ ）条高,在制作过程中你还有什么发现？,4,4,4,长,宽,高,长,宽,高,同一个长方体，摆放的方法不同，它的长、宽、高也是不同的。,摸摸长宽高,看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,分米,分米,厘米,真心话大冒险,说一说，这节课你收获了什么？,开心训练营,开心训练营 用心我就行,1、轻松填写： 长方体有（ ）个面。每个面都

7、是（ ），特殊情况有两个相对的面是（ ），相对的面（ ）。 长方体有（ ）条棱，相对的棱长度（ ）。长方体有（ ）个顶点。,6,长方形,12,完全相同,正方形,相等,8,第一关： 开心回顾 巩固技能,(1)长方体有6个面，12条棱， 8个顶点。 ( ) (2)长方体的六个面一定是长方形。（ ） (3)长方体相对的面的大小相等,形状相同。（ ） (4)长方体的三条棱的长度叫做长方体的长、宽、高。（ ）,2、明辨是非：,1、走进生活 （1）这个纸巾盒的前面是（ ）形。长是（ ）cm,宽是（ ）cm。和它相同的面是（ ）面。 （2）它的右面是（ ）形。长是（ ）cm,宽是（ ）cm。和它相同的面是（

8、 ）面。 （3）（ ）面的长是24cm,宽是12cm.,24cm,12cm,9cm,长方,24,9,后,长方,12,9,左,上面和下,第二关：快乐强化 活学活用,2、学以致用 根据图中数据口答填空：,8cm,4cm,3cm,长方体的长是（ ）cm，宽（ ）cm，高是（ ）cm。长、宽、高的和是（ ）cm。,8,3,4,15,6厘米,1、长方体的左面的面积是多少 平方厘米？ 2、哪个面的面积是36平方厘米？,右图是长方体的长、宽、高,6厘米,4 厘 米,46=24（平方厘米）,上面和下面,第三关：智慧冲浪 提升技能,堂清我最棒！,一、填空：（必做） 1、长方体有（ ）个面，（ ）个顶点，（）条棱。 2、长方体最多有（ ）面是正方形。 3、从一个顶点引出的三条棱的长度分别叫做长方体的( )、（ ）、（ ） 4、在一个长方体中相对的面（ ），相对的棱（ ）。,二、解决问题 ：（选做） 用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10