已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
5.当 “发现” 遇上艺术,2010级 美术教育系 李盼,大自然与社会中的“发现”,培养我们发现美的眼睛,发现,创造,发现,创造,拟人,发现,创造,创造,发现,怎样发现discover,1.,质感之美 色彩之美 形状之美,质感之美,8724199_221354210187_2.jpg,指某物品的材质、质量带给人的感觉。,创造质感之美,超赞！,特定事物或物质的一种存在或表现形式,形状之美,创造形状之美,创造形状之美,色彩之美,当光线照射到物体后使视觉神经产生感受，而有色的存在。,创造色彩之美,创造色彩之美,创造色彩之美,生活中有很多质感光滑或粗糙、色彩艳丽或暗淡、形状各样的物品，我们可以经过我们的发现和想象再创造。 比如说：,你我平时嗤之以鼻的垃圾，在艺术家手中却变了一种味道，瞬间变成艺术品！,1、 Anastassia Elias 卷筒纸之纸雕艺术,同学们经过自己勤奋努力，也可以创造出生活中的艺术品,创作方法,1.因形选材 2.因材造型,因形选材,先有想法，然后选择合适的材料来实施。,因材造型,先有材料，然后看看它像什么，可以做什么？,2、蛋壳微雕艺术,同学们大胆创意时间到啦！,运用你身边的材料，根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 病原体检测：人类新传染病的起源
- 高血压治疗流程：健康公益活动策划
- 2024年事业单位招聘考试内蒙古锡林郭勒盟职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】
- 旅游服务满意度调查问卷
- dior品牌的营销方案
- 2023年黄金珠宝年终总结
- 新型诊断试剂与生物疫苗相关行业投资方案
- 工业杀菌剂相关行业投资规划报告范本
- 台式离子风机相关行业投资规划报告
- 《化学肥料》参考课件
- GB/T 12786-2021自动化内燃机电站通用技术条件
- 湘科版科学（2017）六年级下册4.4《从垃圾说起-资源的回收和利用》教案
- 电磁辐射电磁辐射课件
- 《社会主义核心价值观》优秀课件
- 建设群众满意的乡镇卫生院活动群众满意度调查表
- 软件项目管理-质量管理课件
- 2021-2022学年山东省烟台市高一（下）期末英语试卷（附答案详解）
- 温度校准证书
- 小学语文人教五年级上册第一单元上传《白鹭》第二课时ppt
- 2022年小学六年级毕业监测科学素养和人文素养测试题试卷 （含答题卡）
- 动态成本管控课件
评论
0/150
提交评论