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文档简介
1、,绿色植物是一个巨型的生产有机物的天然“工厂”,能在光照条件下,利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大的有机物,养活地球上几乎所有的生物。那么,绿色植物光合作用的主要产物是什么呢?,绿叶在光下制造淀粉,目的: 说明绿叶在光下能够制造淀粉 器材:,碘液,黑纸片,大、小两烧杯,曲别针 火柴 自来水 酒精 盆栽的天竺葵,把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜,消耗掉其自身的有机物(如淀粉),步骤一:,目的,提示: 遮起来的部位就不可以进行光合作用。,步骤二:,把经过暗处理的天竺葵的叶片从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来,步骤三:,把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射。,提示: 没有用黑纸遮盖的 部
2、分可以在光下进行光 合作用。,摘下叶片,去掉黑纸片,观察叶片的颜色变化,步骤四:,目的: 使叶绿素溶解于酒精中,叶片不再显示绿色.,把叶片放入盛有适量 酒精的小烧杯中,水 浴加热。,步骤五:,步骤六: 用自来水冲洗叶片,再用滴加碘液,步骤七: 稍等片刻,用自来水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。,结果: 没有遮光的部分显蓝色。,绿色植物光合作用的产物主要是淀粉等糖类。,结 论,1 淀粉是一种贮存着大量能量的有机物。 2 玉米、小麦和水稻等植物的种子中含有大量的淀粉。,绿叶在光下产生氧气,目的 说明绿叶在光下能产生氧气。 器材 玻璃漏斗 烧杯(比漏斗直径大) 试管 火柴 自来水 金鱼藻(或黑藻),小明
3、想设计一个实验探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他通过查阅资料知道:氧气不溶于水且具有助燃性,即能使带火星的木条复燃。为此,他设计了一个探究方案。请将实验的正确步骤,用字母表示出来: A.把装置移到光下 B.把带火星的木条插进试管 C.把金鱼藻放在烧杯里,再用漏斗和试 管依次反扣 D.将搜集到一定量的气体的试管取出。 该实验的正确顺序是:,A,D,C,B,带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来,说明植物光合作用 能产生氧气,结 论,绿色植物 光合作用,释放氧气,地球大气中的氧气主要来自 绿色植物的光合作用,光合作用需要二氧化碳,目的: 说明绿叶在光下吸收二氧化碳,用于制造淀粉 器材: 试管 玻璃漏斗 大烧杯 碳酸氢钠溶液 自来水 金鱼藻(或黑藻),实验指导,1 利用推荐教材组成两套实验装置 2 在烧杯a中加入碳酸氢钠溶液 在烧杯b中记入等量的自来水 3 把两套装置放在光下照射 4 观察漏斗和试管中出现的变化,两套实验装置中二氧化碳的含量不同。加碳酸氢钠溶液供给水生植物充足的二氧化碳,植物产生更多的氧气,间接说明二氧化碳是光合作用的原料。,海洋中的藻类植物也含有叶绿素,能够进行光合作用。,浅海,深海,叶绿素含
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