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文档简介

1、,浪之歌,纪伯伦,复习学习散文诗的方法：,一、有感情的读课文。 二、品读悟出诗中形象。 三、结合背景，把握作者感情。 四、探究语言及写法。,听读课文，初步感知,要求 1、感知诗歌的形象。 2、体味情感，注意流畅（节奏、停顿、快慢等） 3、朗读重在进入情境，体会抒情性。,说故事，引共鸣,说一说：你知道的爱情故事？,孟姜女哭长城。 梁山伯祝英台。 牛郎织女。 ,默读思考、合作探究,思考: 文中海浪是怎样爱海岸的呢？从文中找出句子来读一读，说一说。,海浪的形象,深爱着海岸 爱得非常深，非常热烈 爱海岸，也爱海岸的一切事物 博大的爱 ,畅谈“海岸”,这篇散文是不是仅用来写爱情的？ 除了爱情，你觉得还可

2、以表达什么样的感情？,关于“海岸”,不管你的海岸是什么，孩子们，请记住浪的宣言：爱的真谛就是清醒。你要用百倍的努力实践自己的爱情，只要当把对海岸的追求当作了自己“终生的事业”之后，你才会享受到追求的幸福。,炉中煤 郭沫若,啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴底胸中，才有火一样的心肠。,啊，我年青的女郎！我想我的前身，原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！,结合背景，把握作者情感,黎巴嫩文坛骄子纪伯伦在短暂而辉煌的生命之旅中饱经了颠沛流离。因为各种各样的原因，他在自己的国土上，连立足之地都没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种因为贫穷困苦和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离，不仅没有淡化对国土的思恋，冷却他炽热的赤字深情。相反，他爱之深，思之也更切，他除了将旅居海外的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号外，还常常在自己的诗作里，对祖国寄予深厚的恋情。浪之歌就是这类诗歌的代表作。他借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折地表达了对祖国忠贞不渝的爱和火热的衷肠。,作业（二

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