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文档简介

1、，印教版小学数学6年级下册总复习，抗手语，马鞍山市当涂县张汉中心学校，平面图形的周长和面积，教育内容：9年制义务教育小学数学第12册P87页。教育目的：所以学生通过微课自学，课孔刘自学的结果，所以整个学生介绍了极限概念，如何推导周长和面积的意义，以及周长和面积的公式，及时扩展学生思维。您可以使用梯形面积公式计算所有平面图面的面积。当涂县张汉中心学校恒水化，平面型的周长和面积(复习课)，课程：一，周长，面积的意思，(1)由一个图形包围的所有边长的总和称为牙齿图形的周长。(2)使用长度单位测量周长。2，面积。1，周长。(1)物体表面或包围的平面图形的大小，称为它的面积。(2)常用面积单位：平方厘米

2、、平方分米、平方米、公顷、平方千米。3，练习。二、周长和面积计算。1，他们的计算公式分别如何推导？(1)正方形相关公式是基于矩形推导的。因为：正方形是特别的矩形。、(3)、(4)圆的周长公式通过实验导出。3.1415926535897932384626，山顶上的一座寺庙里喝了酒的水壶，ellark折磨着我，喝酒，喝酒，杀人，不杀人，快乐。(5)将圆转换为近似矩形。矩形的面积计算公式是最基本的。(显示公式表格)，4，教室练习，3，概要，1，图形的周长和面积公式。2，通过“转换”方法学习。(6 10.5) 6 2=49.5(平方米)，1，计算下面图形的面积。(米)，(上下)高度2=“梯形”面积，5厘米，8厘米，12厘米，10厘米，4厘米，12厘米(单位)先试一下。看看还能想到什么别的方法。默认值1:梯形面积三角形面积(412)42442；默认值2:大梯形面积(48)42；默认值3:小三角形面积大三角形面积442842；问题2:能否读取他们的想法？指名解释同事的想法。

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