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15.争吵,自由读课文，边读边画出生字词， 标出自然段序号。,石匠（jing),替（t),抄（cho),(m)墨水,骂（m),（su)缩回,（chng)承认,（jin)肩上,扛（kng),（yun)缘故,（fn)愤怒,（b)毕竟,（ji)戒尺,（j)既然,（f)服侍,瞟（pio),防御（y),哼（hng),再读课文，思考：课文写了一件什 么事？,课文写了（ ）和（ ）之间因为（ ）而发生（ ）的一件事。,“我”,克莱谛,本子被弄脏,争吵,自由读课文，想一想：课文的叙述顺序是怎样的？先写了什么？再写了什么，然后写什么，最后写什么？,课文按（ ）顺序叙述的，第（ ）自然段写我和克莱谛吵架的（ ）；第（ ）自然段写我的（ ）：为吵架而（ ），又没有勇气（ ）；第（ ）自然段写克莱谛用（ ）化解了矛盾，两人重归于好；第（ ）自然段写父亲对我的（ ）。,事情的发展,1到4,原因,5到8,内心活动,不安,承认错误,9到13,友善,14,严厉批评,

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