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文档简介

1、庐山的云雾,东关小学 李翠萍,景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。,庐山都有哪些景色？作者最喜欢什么？你从哪个词语读出来的？,景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。,更,神秘,在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。,读读句子，你体会到庐山的云雾怎么样？,多,那么多的雾，我们在山上漫步会有什么样的感觉呢？,漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。,朗读第2自然段，思考： 这段是围绕哪句话

2、来写的？,庐山的云雾千姿百态。,快速浏览第二自然段，同桌交流：庐山的云雾都有哪些姿态？,笼罩山头,像绒帽,缠绕半山,像玉带,弥漫山谷,像大海,遮挡山峰,像天幕,比喻,你觉得这千姿百态的云雾怎么样？,你能想象还可能有哪些姿态吗？,庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；,那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。,云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；,云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。,学法总结： 刚才我们在学习第2自然段时是先做什么，然后做什么，再做什么？,（1）读课文，画中心句，理解中心词。 （2）找一找，课文中围绕中心句共作了哪些具体的介绍。 （3）作者在

3、描写时，运用了什么修辞手法。,默读第3自然段，思考： 1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？,庐山的云雾瞬息万变。,2.文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是怎么变的？,默读第三自然段，小组讨论： 你是从哪些词语看出庐山的云雾瞬息万变的？你怎么读出来？,眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山,2.文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是怎么变的？,共介绍了两种变化： （1）由一缕轻烟变成九天银河。 （2）由一匹白马变成一座冰山。,彩虹,佛光,异环,庐 山 奇 观,庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，给美丽的庐山增添了神秘色彩，如果有机会，你愿意到庐山游玩吗？,云遮雾罩的庐山真令人流连忘返。,返,返回,返工,返修,返老还童,流连忘返,返：回，归。,瞬息万变：形容极短的时间内变化 快而且多。,流连忘返：十分留恋，

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