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文档简介

1、小数乘法和除法复习，第一步：问题指南(检查复习，提出问题)，1 .口算我最好。 1.834.90.14.580.01 x4.2=0.2. 40.06.50.02.30.15=27.3100=0. 851.7 (2)，什么是循环小数？ (3)小组讨论：修正小数乘法和除法要注意什么？ 修正计算结果有几个近似值的方法吗？ 第二步：展示(自主探索，合作交流)，3，我的发现：修正小数乘法和除法时，要特别注意结果的小数点。 两个因子之一有几位小数，乘积有几位小数。 在修正小数除法时，首先要特别注意从商的不变性质转换成除数为整数的除法，上面的小数点和被除数一致。 第二步：展示(自主探索、合作交流)，第三步：

2、提高(迁移反省、课程总结)，4、在判断中分析概念。 (1)两因子均为小数2位，其乘积为小数2位。 () (2)M0.98的乘积必须小于m。 () (3)3.636363是循环小数。 使用了(4)2.517 2.513=2.5(17 13 )乘法结合。 (5)小毛读120页故事书，每天读35页，读4天。 ()，第三步：提高(迁移反省，课程总结)，5，用修正算法理解法则。 3.254.8 3.60.25 6、运行中掌握方法。 李老师花200元买词典。 每本48.5元，能买多少本？ (2)、工地上有160吨货物，要用载重量8.5吨的汽车运输几次？7、我来谈谈这门课的收获。 变形练习，1，6座：(全班

3、完成) (1)填空题。 1，2.54表示的意思是()； 2.50.4表示的意思是() 二、3.150.9=3159 ()； 4.1252.7的乘积有()位小数。 3、在下面的()中填写、或。 (1)13()0.33 (2)2.881.6()28.816 4、9.9847设小数点以后的位数为()，设小数点以后的位数为()。 5、4.8307307的循环节为()，循环小数，在简便标记法中为()。 变化练习，(2)简便的订正算法。 如果将0.25321.25.855.2.855.82.83.60.250.43.69 (1. 695.8 )、变形练习、2、3个提案2、小数扩大为3倍，则可获得比原数大5.4的数。 这个小数是() 三、一展：(每组一、二号学生完成，可以试3-8)杨老师花1000元买学校体育用品。 他先花了227.5元买了5个足

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