第四章 几何图形初步 4.1.2 点、线、面、体.ppt_第1页
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文档简介

云南名族大学附属中学初一数学组,点、线、面、体,授课教师:初一数学杨丹丹,授课时间:2016年12月1日,学习目标 (1)了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面; (2)了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形。,点,球体,圆,圆柱,圆锥,点A,点A,点A,点A,点A,点A,曲线b,直线a,点动成线,点动成线,直线a,直线a,直线a,线动成面,点动成线,线动成面,曲面,平面,面动成体,练习:把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连:,1 2 3 4 5,A B C D E,下图是一个长方体的模型,它有几个面?面和面相交的地方形成了几条线?线和线相交成几个点?,6个面,12条线,8个点,练习:填空?,正方体由六个 面围成,(1),(2),圆柱由 个面围成,面与面相交的地方出现 条线,(4),球由 个 面围成,平,3,2,1,曲,几何图形是由点、线、面、体组成的,互动探究一:观察下图,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是(),课后作业,名校课堂 课后习题部

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