英语人教版五年级下册写出事件的波澜起伏—误会法

1、写出事件的波澜起伏 误会法 肖港镇中心小学 杨天霞,一、什么是误会法？ 误会法就是作品中的人物一方误会另一方或双方互相误会，或是思维角度的不同,产生不同的理解,从而引起矛盾，造成事件情节的曲折离奇发生与发展。到文章结尾时才点名真相。,二、事件研读,了解误会 新学期伊始，我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。 才走了几步，那女生便对我说：“提不动就滚吧！”我一听此言，登时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。那女生愣了几秒钟，才满脸通红地指着箱子的底部对我说：“我指的是轮子。”,有一次上课

2、铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声： 静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。 我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。,三、写一写： 在生活中人与人之间,或家人,朋友之间不可能永远是平和的,常会发生一些争吵，这些争吵的原因多种多样,也可能是人们之间的误会现在,相信大家在生活中有所见所闻,也许还有经历,你们就来分享一下一件

3、在生活中发生误会的小事。如：以“误会”、“巧遇”、“原来如此”、“理解”为话题 。请你们构思一下,写一个小片段。,写,七习作安排 从下面的题目中任选一个、运用误会法写一篇作文，要求叙事有一定的起伏变化，能见出一定的波澜。 1、误会 2、巧遇 3、原来如此 4、理解 5、虚惊一场 6、意外 7、他留在我的记忆 8、考试,“好了，总之我希望那个人自觉站起来，当着大家的面承认错误，我就不追究了。孟云一向成绩拔尖，若是发生那样的事情，会影响学习，有百害而无一利。所以我请那个人自觉地站起来。”“不要侮辱别人！”孟云哭着站了起来，“请把信还给我！”“孟云，老师知道你是个好学生，不要难为情，这你也不知道要发

4、生这样的事情。”“是我写的！”一个响亮的声音盖住了窃窃私语。大家迅速把目光都投向了他秦锐。“请把信还给孟云，你没有权利扣留别人的信件，这是极不道德的！”老师被这几句话惊呆了。茫然若失地看着秦锐，秦锐像一头被激怒了的狮子，眼睛中似乎还含着泪花。,秦锐一个箭步跨过去，夺过老师手中的信，用力拆开其中的一封大声读道：“谢谢你的关心，孟云同学。你说给我补课，好意我领了，但是我没有心思补课。说实话，我受不了，受不了受不了，这突发的事。我的爸爸，他”他哽咽了，没有往下读，迅速地收起 书包，搭在肩上一溜烟跑了，只有那四封信平静地躺在桌上。,误会掀澜法,、讨论下列选文的不足,题目：如果你曾见过大海的万丈狂澜或滔

5、天白浪，你会明白什么叫生命；如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿，你会懂得什么叫顽强。每一个人的生命之旅都不会一帆风顺，遇到困难的时候，只要你静心地走过自然，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，生命原本如此，就像太阳东升西落，草木花开花谢，并没有什么值得悲哀。太阳落了还会升起来，花谢了还会再开。既然生命躲不过新陈代谢，那么人生又何必畏惧挫折失意呢？ 请以“生命”为话题，结合自己的感受，写一篇记叙文,风雨中的歉疚,父亲和妈妈离婚的时候，我选择了父亲，但没过多久，父亲又结婚了。 继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对她笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心

6、里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院。我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面。我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。,那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌子一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交二千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬了一下，但马上又恢复了沉重。 我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄，但我是无论如何都不会放弃的。只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下定决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，霞子的书也要读。”“家里就剩这二千了

7、，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”,第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼。那天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。 上学的钱到手了，可我一点也高兴不起来，我开始对自己的言行有了一些后悔。这些年，父亲和母亲对我没有任何的岐视，一直关爱有加，可自己却一直恨着他们。后来，在与家人的一次交谈中，我才得知，他竟然不是我的生父，我真正的父亲抛弃我们母女后，为了保住我母亲的名声，父亲才跟妈妈结婚的 原来，这十几年我白活了直到今天，我才真正找到了自我。,病症分析：,、开篇平淡无奇，作者只是用平常的口吻进行了普通的叙说，

8、让原本独特的材料失去了光彩。,、结尾时作者设计的父亲原来不是自己“生父”的情节非常好是，只是由于缺少深入的构思，新颖脱俗的情节变得普通化了。,风雨中的歉疚,有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命，可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚时的情景。判决时，我最终还是选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。 虽然继母总是竭力想讨好我，我却从来没有对她笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院。我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门

9、前鬼哭狼嚎的场面。我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。,修改佳作,那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌子一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交二千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬了一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄，但我是无论如何都不会放弃的。只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下定决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，霞子的书也要读。”“家里就剩这二千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了霞子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有

10、了一点心酸。,第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼。那天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。 我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“霞子，其实我不是你的生父，当初你生父抛弃了你们母女，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点再离婚，没想到你当初选择了我,这犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了。我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！” 原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。,点评：经修改生后的文章蕴涵了真挚、深沉的情感，欲扬先抑，层层设伏，引人入胜： 开篇写选择父亲竟然是为了”报复” ，扣人心弦；接着，用“父亲再婚”和“小弟出生”两个情节进一步写出“我”的极度愤怒与痛苦；再以小弟的不幸和“学费事件”显出我的同情心和心理的变化；最终以“我”准备进入新学校时，才知道一切都是自己的错掀起感情的波澜。于是当仇恨之心涣然冰释时，留下的自然是悔恨的泪水与无尽的歉疚了。,六、启发借鉴,启发：无波澜文章主要表现在 、重视时间的先后顺序，但忽视内容的巧妙安排。 、懂得按发展顺序行文，但内