41我爱故乡的杨梅

1、我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。,41.我爱故乡的杨梅,自学要求 1、读准字音，读通句子 2、根据课文内容完成填空 课文介绍了_和_。,细雨如丝 贪婪 吮吸 甘露 四季常绿 狭长 桂圆 接触 平滑 细腻 嘴唇 果肉,腻,桂,唇,肉,自学要求 1、读准字音，读通句子 2、完成填空 课文介绍了_和_。,杨梅树,杨梅果,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,自读要求,读准字音、读通句子。 思考：课文中哪些小节具体介绍了杨梅果？介绍了它的哪几个方面？,*说说课文是从哪几方面介绍杨梅的，各是什么样子？,杨梅的外形:,杨梅圆圆的，和桂圆一

2、样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。,杨梅的颜色:,外皮的颜色：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 果肉和汁水的颜色：你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,杨梅的味道:,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。,杨梅_的，和_一样大小，遍身生着_。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐_。摘一个放进嘴里，使人感到_。,圆圆,桂圆,小刺,软了，平了,细腻而且柔软,没有熟透的杨梅_，熟透了就_的，叫人越吃越爱吃。,杨梅先是_的，随后变成_，最后几乎变成_的

3、了。你轻轻咬开它，就可以看见那_的果肉，嘴唇上，舌头上同时染满了_。,淡红,深红,黑,鲜红的汁水,新鲜红嫩,又酸又甜,甜津津,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，使人感到细腻而且柔软。,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上，舌头上同时染满了鲜红的汁水。,根据理解来填一填: ，杨梅挂满枝头，样子，遍身，成熟后，刺。开始，杨梅的颜色是，随后，最后。没有成熟的杨梅吃在嘴里，成熟了就。,从课文中找出与下列词语意思相反的词 宽

4、阔 （ ） 粗糙（ ） 坚硬（ ）,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐（f）也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐（f）也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。,我爱故乡的杨梅,我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。,拓展 （1）我的故乡在_， 那里的特产有_。,（2）故乡的特产有什么特点呢？ 仿照课文说一说。 （可以从形状、颜色、味道等上来说一