3植物妈妈有办法.ppt

1、，1 .熟读课文，背诵课文。了解蒲公英、苍耳子和豌豆种子是如何传播的。(重点)3。培养热爱自然的学生感情和观察自然的兴趣。(困难)，通过上节课的学习，我们已经初步理解了课文的内容，为了更深入地理解课文，给了老师们一把金钥匙。这是核心问题和珠子问题。让我们用牙齿问题来理解课文。核心问题：牙齿文章介绍植物传播种，告诉我们什么道理？串珠问题：1。牙齿文章中提到的植物妈妈中有哪些？2.本文中用植物妈妈画为孩子们准备的短语。3.牙齿文章中的三种茄子植物用什么传播种子？4.在本文中运用拟人化的修辞法有什么好处？一边听录音，一边回顾课文。1.“如果孩子已经长大，就要告别妈妈，死海。”从牙齿文章你知道了什么？

2、“孩子”是指植物的种子。“增长”意味着成熟。“以死海为家”是指种子到处生根发芽。市值通篇使用拟人化的修辞法，将植物写成人，使读者亲切有趣地阅读，很容易观察调动读者的阅读兴趣和探索自然的欲望。解读阅读方法：拟人化修辞方法，概念：将事物作为成人来写，使其具备人的动作和性格等。角色：文中用植物种子作为玩偶，很亲切。效果：使写的更生动、更生动。效果：请参阅本课“课后练习册”第2，1题。2 .“牛和马有脚，鸟有翅膀，植物该怎样旅行呢？”牙齿文章植物妈妈告别，为什么要提到乌玛鸟？文中提到乌玛鸟是为了引起孩子的思考：植物也有脚和翅膀吗？3 .风轻轻吹，孩子们乘风奋发.在分毫里你知道了什么？写出了“分毫”种子

3、愉快出发的样子。蒲公英种子藏在雨伞般的法兰绒中，风吹向别的地方是利用风的力量。扩展：植物妈妈传播种子的方法有很多，你能仿照牙齿的经文写一遍吗？榆妈妈准备了薄翅，给了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _微风，自己的洋娃娃，远方，4。“嫦娥妈妈有个好方法，她给孩子穿上了带刺的盔甲。”“刺甲”是什么意思？“有刺的盔甲”用了比喻，是指长耳种子外面有刺的硬壳。(。5 . 植物妈妈方法有多种。不信的话请仔细观察。那里有很多知识，但是粗心的孩子得不到它。“最后一节写的是什么？有什么用？最后一节是诗的总结，告诉孩子们要养成平

4、时仔细观察的好习惯。大自然的知识太多了。只有下定决心的孩子才能获得那种知识，粗心的孩子只会白白错过。(乔治伯纳德肖)，同学们只是在文本上跟着老师，觉得从小就应该独立生活，遇事要积极探索。我们拿着金钥匙打开智慧之门吧。关键问题：如果告诉我们大自然真的很奇妙，我们必须仔细观察，才能获得更多的知识。牙齿文章介绍植物传播种，告诉我们什么道理？1 .文章提到的植物妈妈有哪些？蒲公英、xanthium、豌豆。珠子串问：2。课文中，植物妈妈都画了为孩子们准备的句子。准备蒲公英妈妈降落伞，给长耳妈妈孩子穿上带刺的盔甲，豌豆妈妈豆荚在太阳下晒太阳。3 .牙齿文章中的三种茄子植物用什么传播种子？蒲公英随风传播种子

5、；苍耳动物毛皮传播种子悬挂；豌豆先生太阳晒太阳，掉在地上传播种子。4 .在本文中运用拟人化的修辞法有什么好处？本文利用拟人化的修辞法，将植物写成人，使读者能够亲切有趣地阅读，很容易观察调动读者的阅读兴趣，探索自然的欲望。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，书籍) (威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)、植物妈妈方法(传播种子)、蒲公英、嫦娥、豌豆、风吹、动物毛皮挂、太阳阳光、方法很多，发现更详细地观察，牙齿市用图像的比喻和拟人手法介绍了三种常见植物传播种子的方法，根据蒲公英的起源全家人过着平静幸福的生活。但是有一天，不幸从天而降，打破了牙齿幸福的家庭。原来女儿病了。在旧社会，一个未婚

6、女性得了这种病确实是一个沉重的打击！家长也很画家，把公营赶出了家门。孔英有口难辩，忍不住屈辱，随后跳进河里自杀了。天空失去公营就渡边杏。河的下游住着以捕鱼为生的老人，公营被老人救了。得知孔英的不幸，老人去田野寻找开黄花的药草，进行了内衣外敷，没过几天，孔英的病就好了。孔英非常感谢老人的救命之恩，把老人送到义父那里，因为老人的盛气凌人，所以被称为自行蒲公英。后来传到农村，村民们用牙齿药治疗痤疮，治疗痤疮获得了满意的疗效，所以亲切地称之为蒲公英或公营。植物的“感情”说“草木无情”，但仔细看，植物似乎也有感情。含羞草像少女一样害羞，用手摸了摸，害羞地关上了叶子。向日葵特别是太阳的爱，脸总是跟着太阳转

7、。西红柿能促进音乐，每天3小时乐曲，快速生长。更奇怪的是，有些植物如果遇到不相配的伙伴，可能会萎靡不振。因此，经验丰富的农民提供了可以和睦相处的邻居。一对豆子和玉米是好邻居。大豆根瘤可以玉米提供营养，但玉米根比较浅，不与大豆争养分。棉花特别欢迎大蒜在旁边。棉花怕蚜虫，因为蚜虫害怕大蒜分泌的味道。我讨厌黄瓜西红柿。牙齿两人成为邻居后，黄瓜的长度越长，越苗条。成为蔬菜豆荚和黄瓜伙伴，黄瓜的水就会变得清澈。娇嫩的花朵的脾气变得更大了。铃兰和丁香花“不相容”，铃兰的香气使丁香窒息而死。如果不忘记我，成为铃兰邻居，他们就像赛跑一样，花开得又大又亮。植物的果实也可能徐璐开花。一艘把谷子和水果混合在一起的货

8、轮长途运输后，粮食腐烂了，水果收缩了。原来，衣长堆在一起，很容易发热，但果果收热，水就会蒸发水分，使其瘪掉。相反，当水果吸收蒸发的水分时，谷子就会发霉。植物有“情感”牙齿。不是因为有产生感情的大脑，而是因为成长的本能。为争取阳光和土壤的养分而斗争，其他植物分泌的正是自己喜欢的东西，但有些植物分泌邻居致命的毒素。有些植物听到音乐声音能促进生长，这是他们吸收声音的能量，加快了新陈代谢的结果。碧玉妆，树高，垂着一万条绿色丝带。谁剪掉了细叶，二月春风像剪刀。(英流堂河智场)京口果州的水之间，钟山不过是中山。春风和绿色江南海岸，明月何时照耀我？(停泊船；瓜州松旺安石)；谜语绒毛轻，像伞兵一样飞。随风到处

9、飘散，安家生根。(打植物) (谜语：)，蒲公英，牙齿诗语言生动，简洁，节奏感丰富，阅读明朗。作者用拟人化的手法生动地介绍了传播蒲公英、苍耳和豌豆种子的方法，告诉我们要仔细观察周围的自然。1 .朗读课文，背诵课文。教师拨号：多读几遍课文，在熟读的基础上背诵课文。2 .牙齿文章介绍了几种传播种子的茄子植物。在正文中画，再告诉我一遍它们是如何传播种子的。，教师电话：介绍了传播蒲公英、嫦娥、豌豆等种子的三种茄子植物。蒲公英是用风传播种子，嫦娥是用动物的毛传播种子，豌豆是用自己的子弹传播种子。3 .选择：你知道什么植物传播种子的方法吗？可以选择以下单词模仿课文说。老师拨号：柳树妈妈准备了小翅膀，给了自己

10、的洋娃娃。风一吹，孩子们就跟着柳絮飞。第一，添加一些单词，选择适当的音节。迪迪韦伊，如果孩子大了，就要送妈妈，死海回家，所以蒲公英种子飞得很远。wi，di，wi，de，2，1加1加1加1牙齿课的新字母重新组合。月坛箭矢女奎女球，脚，脚步，知识，知识，玩偶，玩偶4 _ _ _ _ _ _植物妈妈方法有多种。1孩子们离开了妈妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如果孩子已有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，则妈妈准备了蒲公英妈妈降落伞，给了自己的洋娃娃。只要

11、风轻轻吹，孩子们就乘风奋发。生长，死海，脚，植物，1根据正文内容填空。2写下以下单词的同义词。告别方法，如果以在准备3牙齿短文中画“”的文章为范本写拟人口的话。方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别，离别，离别，离别，离别，离别，离别，离别，离别)，仔细看C，画，看看现在是什么季节，描述什么风景。把本情景写一遍，用比喻的修辞方法。200字左右。好例子：我爱开满花的春天，我爱萨米哭泣的夏天，我更喜欢果实累累的秋天。直柿子树上的柿子你捏我一下，就像个小灯笼。

12、(威廉莎士比亚、柿子树、感叹句)柿子红扑扑扑扑的脸好像很害羞，他说：“看，我穿着着火的裙子！”好像在说。“在远处的田野上，大片又大片稻笑弯了腰，小女孩拿着枫叶在田野旁的小径上悠闲地散步。秋天最具代表性的是菊花。菊花挺直腰板，修剪花瓣，像美丽的少女一样，在秋风中频频点头。第一，问植物妈妈。填空。uma _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2读一读，选择一次。植物旅行还用什么方法”这句话应该读口气。a惊讶B疑问C是脚，翅膀，交通工具，B，2，植物妈妈的好方法。3填充

13、。(1)蒲公英妈妈依赖_ _ _ _ _ _ _ _ _ _种子传播。(2)苍耳妈妈通过_ _ _ _ _ _ _ _传播种子。(。(3)豌豆妈妈依赖_ _ _ _ _ _ _ _ _种子传播。不要成为风、动物、太阳、三、粗心的小朋友。读完文章，结束练习。植物妈妈方法有多种。不信的话请仔细观察。那里有很多知识，但是粗心的孩子得不到它。4根据需要在作文中查找单词。反义词：近义词：5粗心的孩子得不到很多知识的原因是()粗心的孩子不喜欢植物。b粗心的孩子不能仔细观察。小心，粗心，多，多，b，一，扩展小阅读。奇妙的植物世界里有很多奇妙的植物。植物可以吃虫子。夏天在沼泽地里经常能看到淡红色的草地，这就是能抓到飞虫的毡胎。毛笔泰的叶子上有200多个小绒毛，牙齿的小绒毛分泌出非常粘性的液体，牙齿粘液有很甜的味道和香气，小虫一闻到牙齿的味道就迅速飞过来，一旦落到叶子上就牢牢粘住。12小时后，小虫被树叶消化吸收了。植物也能听到音乐。印度一位科学家总是喜欢在花园里拉小提琴、交响乐。岁月流逝，他竟然发现那个花园里的花木长得格外旺盛。所以他开始正式测试稻子。他每天在稻田里交响乐广播25分钟。一个月后，他发现牙齿田里的稻子比同一块田里没有听到的音乐稻子长得更茂盛。此外，地震芋头藤，能净化水的水葫芦，能“水”的漆树，一段文章中重点介绍的植物，简单介绍的植物，a芋藤b稻c水葫芦d母泰e漆树2