长春版四年级语文上册《哈尔威船长》ppt课件_1.ppt_第1页
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文档简介

1、哈尔威船长哈尔威船长市第十一单元四年级第一册长春版课文中的主人公是谁?标记文章的段落。读完课文后,请简要叙述故事(时间、环境、原因、场景、发展高潮、结尾)。读完课文后,请简要叙述一下这个故事。时间:1870年3月17日晚,环境:浓雾弥漫,漆黑如墨的夜晚,起因:哈尔威船长船长的“诺曼底”场景:“诺曼底”被击中,遭遇海难。人们非常恐慌。发展和高潮:没有密封船舱的防漏隔墙,也没有足够的救生圈。整个船舱都陷入了恐慌。哈尔威船长冷静有序地指挥救援工作。所有的人都脱离了危险,除了哈尔威船长,他就像一个铸铁件,没有动,随船沉没。哈尔威船长、哈尔威船长和雨果高度评价哈尔威船长!他一生都在要求自己忠于自己的职责

2、,完成自己做人的使命。面对死亡,他再次行使自己的权利成为英雄。在英吉利海峡,没有一个海员能和他相比。先救人,冷静指挥,大胆坚定,哪个男人敢走在女人前面,我就杀了他!严声望去,哈尔威船长和哈尔威船长站在主席台上大声喊道:“大家安静,注意秩序!放下救生艇,妇女先走,其他乘客跟上,最后船员必须营救60人。”船上实际上有61个人,但他忘了自己。救援工作进展顺利。死亡也是不鼓励和尽职尽责的,所有60个人都必须被拯救。船上实际上有61个人,他忘了自己。哈尔威船长、哈尔威船长、哈尔威船长,他站在桥上,没有做一个手势,没有说一句话,像铁铸一样,没有动,随船沉没了。人们看着黑色雕像沉入大海.哈尔威船长的生命结束

3、了。面对死亡的考验,谁能说他不是英雄!哈尔威船长和雨果高度评价哈尔威船长!他一生都在要求自己忠于自己的职责,完成自己做人的使命。面对死亡,他再次行使自己的权利成为英雄。在英吉利海峡,没有一个海员能和他相比。问题1:哈威尔上尉的哪些表演值得你尊敬?哈尔威船长,问题2作者用了什么艺术技巧来使哈威尔更高更突出?1。对比技术。语言艺术的运用。特写镜头,哈尔威船长,哈尔威船长和船一起生存,值得吗?辩论,哈尔威船长,哈尔威船长,如果你是在这场灾难中获救的人,如果你看着哈尔威船长和诺曼底一起沉入大海,你会怎么想?说什么?请用文字写下你的感受。做某事,活着就是去理解。活着就是面对现实,微笑,超越障碍,展望未来。活着就是平衡自己的身体,以此来衡量善恶。活着就是要有正义感、真理感和理智感,也就是说,要坚定不移、诚实而不欺诈、外表一致、内心纯洁、权利和义务同等重要。活着就是

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