中考物理总复习课件专题3声现象.ppt

1、2014年中考物理总复习,声现象,象,考点一、声音的产生和传播,振动,介质,1产生条件：声音是由于物体的_而产生 的，一切正在发声的物体都在 ,真空,2传播条件：声的传播需要_，_不能传声通常我们听到的声音是靠 来的。,空气,3声速,(1)影响声速的因素,介质的_：一般情况下，物体的温度 _，声音的传播速度_,温度,越高,越快,振动,介质的_：声音在固体中传播快，液体中次 之，在气体中传播慢，即：_。,种类,v固v液v气,(2)记忆：_时空气中的声速是_.,15 ,340 m/s,4、我们怎样听到声音,（1）人耳感知声音的过程：外界传来的声音引起 _振动，这种振动经过_及其他组织传给 _，听觉

2、神经再把信号传给_，这 样人就听到了声音,（2）骨传导：声音通过_、_也能传导， 从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导,鼓膜,听小骨,听觉神经,大脑,头骨,颌骨,5,1音调,高低,频率,高,高,(1)定义：声音的_叫音调 (2)影响因素：_物体振动的频率越_， 音调越_,粗细,长短,松紧,一般情况下，女性音调比男性的高 弦乐器是通过改变弦的_、_、_来改变音调 弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低 管乐器是靠改变空气柱的_来改变音调空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高,长度,考点二、声音的特性,声音的特性: 、 、 。,音调,响度,音色,(3)频率( f )：物体每秒钟振动

3、的次数，单位是 ，符号 . (4)人耳听到声音的频率范围： . (5)超声波和次声波：人们把大于 的声音叫超声波，把小于 的声音叫次声波 2响度 (1)定义：声音的 叫响度(也叫音量) (2)影响因素 _：响度跟发声体的振幅有关，振幅越 _，响度就越_,振幅,大,大,距离发声体的远近,_：距发声体越 ，听到的声 音,响度越小,强弱,远,赫兹,Hz,20 Hz20 000 Hz,20 000 Hz,20 Hz,打击乐器是通过改变_，来改变_ ， 从而改变声音的_ ,力的大小,振幅的大小,响度,3音色,(1)定义：声音的 ,材料,结构,(2)影响因素：音色与发声体的_、_有关,1噪声的两种定义,无

4、规则的振动,正常,(1)物理学的角度：发声体做_时发出的声音 (2)环保的角度：凡是妨碍人们_休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声,考点三、噪声的危害和控制,品质特色,2噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声 3声音强弱的等级和噪声的危害 (1)单位： ,(2)噪声的等级和危害,0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音； 30 dB40 dB 是较理想的安静环境； 超过 50 dB 就会影响睡眠；,70 dB 以上会干扰谈话，影响工作效率；,长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力 4控制噪声的三种途径：在 减弱、在 过 程中减弱、在 减弱,分贝,声

5、源处,传播,人耳处,考点四、声音的利用,1声音可以传递信息,回声定位,声呐,(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反 射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标 的位置和距离根据_原理，科学家发明了 _。,回声测量距离的,(2)B 超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就形成了 B 超图像,(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等,2声音可以传递能量,声音是一种 ,我们把它做 。人们把声 波传递的能量叫做 ,(1)超声波特性:,声能,超声波的方向好；频率高，能量大，穿透能力强；声能较易

6、集中。,利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石,（2）超声波应用：,波,声波,考点1,声音的产生和传播,【例1】学习了声音的产生和传播后，小明同学做 了以下小结请你在横线上为小明填上空缺 (1)悠扬的笛声是空气_产生的 (2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、 “等于”或“小于”)在空气中的传播速度 (3)在月球上，声音不能传播的原因是 _.,振动,大于,月球上是真空，真空中不能传声,1.(2010年茂名)关于声音、电磁波的现象，下列说法中正确的是,(,),C,A声音和电磁波都能在真空中传播 B声音在不同的介质中的传播速度相同 C声波和电磁波都可以传递信息和能量 D声源的振幅越大，声音的

7、音调越高,2.(2012哈尔滨)如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是() A观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 C观众离鼓越远，感觉声音越大 D观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的,A,考点2,声音的特性,【例2】(2011年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者一只 手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发 声时的(,),A.振幅,B.响度,C.音色,D.音调,D,1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高” 和“低”是指,(,),A.响度,B.音调,C.振幅,D.音色,B,2.(2012广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(do

8、u)”这两个音，以下说法正确的是() A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同,B,考点3,噪声的危害及控制,【例3】控制噪声可以从三个方面入手下面一 些关于控制噪声的说法中，正确的是（ ）,A摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是 为了防止噪声产生 D在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是 为了在人耳处减弱噪声,D,1.(2011年株洲)为了使教室内的学生上课免受周 围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( ),B,A在教室内安装噪声监控器装置 B在教室周围植树 C每个学生都戴

9、个防噪声的耳罩 D将教室的窗户打开,2. (2012长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是() A防止下雨时淋湿列车 B控制速度 C阻断噪声的传播 D美化环境,C,考点4,声的利用,【例4】(2011年绵阳)以下利用了超声波的反射来获 取信息的是（ ）,A大象的“声音”交流 B蝙蝠的“回声”定位 C外科医生对结石病人的“超声”排石 D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮,B,(2012陕西)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB

10、以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息，下列说法中错误的是() A声波具有能量 B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D“金嗓子”发出的声波是次声波,D,1如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究() A声音产生的原因 B决定音调的因素 C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间,A,2关于声音，下列说法正确的是() A一切发声的物体都在振动 B只要物体在振动，我们就能听到声音 C声音在不同介质中的传播速度相同 D声音在真空中的传播速度为3108 m/s 3小明的

11、发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的() A音调 B频率 C响度 D音调及响度,A,C,4福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在() A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处 5海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声，下列说法正确的是() A巨大的声音主要反映了响度这一声音特性 B巨大的声音主要反映了音调这一声音特性 C尖叫声主要反映了响度这一声音特性 D尖叫声主要反映了音色这一声音特性,A,A,6伦敦奥运会期间英国军方配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会

12、让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群关于该设备，下面说法正确的是() A该设备产生的是超声波 B该设备产生的是次声波 C“150分贝”是指所产生声音的响度 D“150分贝”是指所产生声音的音调,C,一、选择题 1(2012上海)调节收音机的音量，是为了改变声音的() A音调 B响度 C音色 D频率 2（2007年贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的() A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是,中考真题,B,B,3（

13、2012年贵阳）当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于( ) A. 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放 B. 有很多人在模仿我们呼喊 C. 喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中 D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中,C,4(2012天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是() A摩托车安装消声器 B纺织工人戴防噪声耳罩 C城市道路安装隔声板 D放鞭炮时捂耳朵,C,5（2011年贵阳）我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一。如图所示，是 道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要

14、目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（ ） A在人耳处 B在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有,C,6（2013年贵阳）将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图3所示。这一实验现象证明了（ ） A真空不能传声 B音叉在振动 C超声波的存在 D水具有导电性,B,7.（2010年贵阳）人们用声呐来探测潜艇、鱼群的位置，主要是利用声呐发出的 ( ) A.电磁波 B微波 C超声波 D次声波,C,8(2012宁夏)声波既传递信息也传递能量下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是() A用超声波碎石 B用声呐探海深 C利用“B超”做体检 D利用回声定位,A,9(2012山西

15、)有关课堂上的声现象，下列说法正确的是() A老师的讲课声是空气振动产生的 B能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声,B,10(2012潍坊)关于声现象，下列说法正确的是() A声音越洪亮，在空气中传播得越快 B超声波在真空中也能传播 C女生发出的声音比男生发出的声音传播得快 D声波能够传递信息和能量,D,11(2012南宁)关于声的知识，下列说法错误的是() A声音可以在真空中传播 B在教室周围植树可以减弱噪声的传播 C我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音 D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量,A,12

16、(2012成都)下图说法正确的是(),D,13在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的() A音色B音调C响度D频率,C,14.如图所示，小王同学正在弹奏吉他下列说法错误的是() A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播 C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量,B,二、填空题 15.（2009年贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。 16(2012柳州)人们说话时声带在 。宇航员

17、在没有空气的月球上对着山崖喊话， (填“能”或“不能”)听到回声,超声波,振动,不能,17.（2010年贵阳）贵阳市政府为创建全国文明城市，采取了一系列的措施，如：为改善环境，增大了城市绿化面积；为减少交通事故，开展“文明过马路”活动；为 ，禁止汽车在城区内鸣笛,减小噪声,B超、声呐,18(2012兰州)日常用语中声音的“高”“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指 ，“高”是指 。 19(2012吉林)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生在考场上你听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的,音调,响度,噪声(或噪音),振动,20“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)大月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 不能传声,响度,真空,21小提琴和大提琴都属于弦乐器，都是靠琴弦 的 而发声的；但当它们以相同的音调及响度演 奏时，我们还能将它们的声音区分开来，这是因为声 音的 不同。 22（2008年贵阳）声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 Hz（选填“低于”、“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这次“51