《丑小鸭》PPT课件(语文S版一年级下册课件).ppt

1、国语S板块1年级下册8段，有关童话的童话是儿童文学之一。这种作品通过丰富的想象力、幻想和夸张形成形象，反映生活，对儿童进行思想教育。教育目标：1。在牙齿上学单词，理解单词。2.正确，流畅，感情用事地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养观察和想象的能力，重点提高朗读水平，1，2，3，4，用四句话总结丑小鸭的经验，大家都欺负他，他不得不离家流浪。他冒了几次险，冬天在湖边几乎冻死了。春天来了，丑小鸭变成了美丽的天鹅。这是什么故事？早期阅读印象我想：那是丑小鸭。以4人为单位，以认为最能表达丑小鸭不幸的段落的角色或团体朗读。练习，面对各种打击、嘲笑、逆境，丑小鸭采取了什

2、么态度？问题事故，你认为除了原来是天鹅以外，丑小鸭变成天鹅的另一个原因是什么？环境原因？积极追求？俗话说，丑小鸭变成天鹅是自己追求和努力的结果。有人说，如果他不被鸭子妈妈赶出去，最初住的地方，也会变成白天鹅。遇到困难时不屈服，不懒于进取的努力，成为生活的强者，成为不屈的强者，成为丑小鸭的启示，描写丑小鸭的艺术形象时，作者倾注了自己真挚的感情。你能从行距读吗？你认为作家为什么这么情绪化？事故扩大，安徒生(18051875)丹麦同化作家。出生在鞋匠家庭。奶奶沿街乞讨，爸爸是鞋匠，妈妈帮人洗衣服。因为爸爸早逝，所以13岁的时候出去谋生。商店学徒，演过剧场杂役。从1827年开始文学创作，写诗、话剧、小

3、说、游记等各种体裁的作品，以同化创作取得了最大的成果。共160多部。皇帝的新衣、夜莺、卖火柴的少女、丑小鸭、克劳斯、克劳斯等都是脍炙人口的名篇。因为有底层生活经验，作品可以站在劳动人民的立场上，揭露统治阶级的奢侈、残忍和愚蠢，描写劳动人民的贫困和智慧。以丰富的想象力、生动的情节、深刻的内容、简洁明快的艺术形式着称。作者介绍说，作者把深刻的生活体验和感情融入了丑小鸭的形象中。可以说是他本人生活经历的艺术描写。(David aser，Northern Exposure美国电视电视剧，)Andersen一生都很艰难。他家境贫寒，没有接受正规的学校教育教育。他起初想成为芭蕾舞演员，后来又想成为歌剧演员

4、，但都没能实现。他开始从事创作，但出身贫寒，不断被别人的嘲笑排挤。但是他一点也不气馁，通过不懈的努力，终于成为享受世界名声的童话大师。正是这种厚重的生活体验使丑小鸭的形象生动而感人。这是应验了作者本人的话。“生活本身就是童话。”丑小鸭向往美，追求美，经过不懈的努力，终于实现了他的理想。安第森也是。他终于成为了伟大的童话艺术家，通过很多充满爱和鼓励的故事真实、善良、美好的追求，给人们带来了幸福、希望和幸福。他年老的时候，他家乡奥登塞市的居民赠送了他“奥登塞市的名誉市民”的称号。授予牙齿光荣称号的那晚，他们举行了圣火游行，庆祝安徒生饱经沧桑的归来。安徒生这样描述了对待家乡人民时的感受。“我好像自己卑微、无力、渺小，好像站在我的上帝面前。在思想、言语、行动的各个方面，我的弱点现在在我面前展开。人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定知道我有多卑微。”胸怀大志，坚持不懈地追求，谦虚谨慎，正是讨厌的奥