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文档简介

1、飞机在天空直线飞行，汽车在笔直的道路上行驶，从滑梯上滑下来的孩子，-输送带上的电视，体育运动1，这些运动有什么共同点，5.4平移，教科书第28页到30页，仔细阅读内容，下列问题完成平移的定义： 2，平移的性质： 3，平移作图的步骤：一，自主探索、练习，以下哪些图形是由左图的平移得到的，图形的这种移动称为平移变换，简称平移。 平移定义：探究新知，甲先生，乙先生，思考：看图，这些移动都是平移的吗？ 平移由什么决定？ 平移的方向不一定是水平的，而是由平移的方向和距离决定，二，探索新的见解，1、雪人的形状、大小、位置在运动前后都有变化，或者形状不变、大小不变、位置不变、画雪人图形中任意3组对应连接它们

2、的对应点观察到的线段的位置、大小有什么关系，(1)位置： AA/BB/CC，(2)大小： AA=BB=CC，a、a、a和a是对应点。 b、b、c、c、二、合作交流、(图1 )、图(2)、a、a、b、b、c连接各组的对应点的线段平行(或在同一直线上)，二、探究新知、知识点二、知识点二平移的性质、二、探究新知、1、平移后的图形将图形的位置2、新图形的各点是从原图形的某一点移动得到的。 这两个点称为对应点，连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)，1、摆动平行吗？ 2 .在下面的6张图案中，(2)、(3)、(4)、(5)、(6)中的哪一个图案能够以平行移动图案(1)得到？ 在下图中，从左到右的变换

3、属于平移的是什么，f、4，判断正误：将图中的小船向左移动4格。 例1 :直线移动线段AB，使点a和点d对应。 将a、b、d、1、AD、2、点b连结并作为AD的平行线m、3、在平行线m上剪切线段BC，设BC=AD、c、4、l、2、过点b为AA的平行线l； 另外，如果在l上切取BB=AA，则点b成为点b的对应点。同样地制作点c对应点c，连接4、AB、BC、AC，例2 :使ABC平移，使a移动到点a，描绘平移后的ABC，a、ABC是ABC平移后的图形、平移作图，(1)确定：平移的和。 (2)检索：找到图形中的几个点(3)移动：跨越关键点平行且相等的线段，关键点的对应点(4)连：将这些对应点连接起来，

4、得到平移后的新图形。 如图549所示，有3个方格块，现在要将上方格块和下方两个方格块合成为一个长方形的整体，需要将上方格块() a .向右各1格，将下方3格b .向右各1格， 向下错开4格c的三角形ABC平移后的图形是三角形ABC，三角形ABC如何平移到三角形ABC，b，a，向右平移5单位，再向上平移2单位，坚固练习，5图，张三打算在院子里种蔬菜，院子东西长32 m， 已知南北宽20 m的长方形的南北道路与东西道路垂直，侗下部分必须分别种植西红柿、青椒、菜豆、黄瓜等蔬菜。 如果每条路宽1米，蔬菜的总栽培面积是多少？ 解：如图所示，三条道路全部向边移动，空白部分的面积(即蔬菜的总栽培面积)不变，所以蔬菜的总栽培面积为

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