聊聊小孩子写字.ppt

1、谈孩子写字，国语课程标准对低年级学生的写字要求称为“正确的写字姿势和良好的写字习惯、书写规范、端正、整洁”。俗话说：“知道容易的事是困难的。”好的姿势和习惯不是一蹴而就的。需要长期的持续训练，需要好方法的正确指导。写字姿势是否正确不仅会影响孩子的身体健康，还会影响正常发育。因此，及时纠正孩子的错误书写姿势是我们的责任。对较低段落的孩子来说，改变抓错字和笔的姿势更容易。因为他们的“字体年龄”修改一两年比较简单。如果到中学再纠正，基本上很难。学校老师将教孩子们：要注意写作姿势，手离笔尖1英寸，胸部离桌子1拳，眼睛离书1英尺。把头挺直，肩膀放平，双腿并拢，放平。看谁姿势最端正。我们要做的是配合加强老

2、师的习惯。除了关注孩子们的坐姿外，就是他们写作的质量。我认为每个家长都有自己的教育方式。个人认为，作为低档孩子，首先要注意写笔画，到结构，再到章法。大卫亚设，(美国电视电视剧)笔画不好，基础不好，汉字写不好。集中写作，集中笔画开始。我们习惯横着写字，但实际上写字时有微妙的差别。例如：写“一”画、“横”要做，轻拿毛笔，快拿毛笔，突然向前看。左边低，右边高，横向最后必须平坦。写水平笔有轻重缓急。开始孩子们可能不太理解，但是如果坚持，在不断写作的过程中，会真正理解越来越多的孩子在汉字中横向不同。(约翰肯尼迪，学)例如，“云”的“横”必须写左、右、右和“三”的最后一条横。再来一次：垂直绘画，它与“悬吊

3、针垂直”和“垂直曝光”的标记不同。“悬挂针垂直”是指轻轻夹起毛笔，垂直向下，中间不要弯曲，而是折叠笔，轻轻提起。(威廉莎士比亚，温德萨默，书)“露出垂直”的写作规律是轻轻拍打毛笔，垂直向下，不要在中间弯曲，而是轻轻摁笔。这里都提到：“垂直向下，中间弯曲，渡边杏。”因为如果笔画弯曲，牙齿字母也会扭曲。所以我们可以看到孩子写得歪歪扭的，作为判断的标准。此外，还有“笔触和相声”。笔画的书写坡度，笔画，在哪里写字，在哪里拿笔，详细的问题解决，帮助孩子以后写结构性的字。当然，我们应该经常提醒孩子们在写作前阅读文章，阅读每一笔从哪里开始，从哪里接收，在哪里转动，在哪里提及，在哪里钓等。(威廉莎士比亚，哈姆

4、雷特)，在孩子写好基本笔画的基础上，加上牙齿笔画构成的笔画，例如“横写”、“竖折”、“撇号”。前面最基础的笔画可以写回原位，所以这也自然不能推倒孩子。中国有很多汉字，但是这些汉字经常可以跟着。汉字给孩子们仔细观察，比较，指导孩子们掌握规律，写好一个汉字。就是刚才说的毒剂。例如：写“树”和“森林”。首先要引导孩子写“树”的时候，要理解“抓着不掉在地上”。也就是说，写作和节制时应对，底线和垂直底线不能齐平。当“树”在旁边的时候，“横向缩短，缓和变化”。另一个例子：写“口”和“膳食”时。首先引导孩子明确地说：“写字要做，两个垂直对应要有点倾斜。”理解垂直的变化。牙齿“嘴旁边”的话，不仅“两个垂直对应

5、要稍微倾斜”，还可以通过“口语必须偏离”的字样训练，通过“吹，听”等字旁边的字加强牙齿表示法。(威廉莎士比亚，温斯顿，语言) (威廉莎士比亚，语言)，很多汉字都有规则牙齿，可以重复，举一三个，经常写相同的副，以后遇到类似的副，孩子们就不能开始了。随着孩子们语言文字的不断学习，他们遇到了独体字、左右结构、上下结构、反包围者、完全包围的字等多种结构的字。在指导过程中，可以让他们自行学习，分析一个生字。如左右结构的字：看天地宽狭，注意山财，小心不要让步。(威廉莎士比亚哈姆雷特)例如：“活”这个词，平衡不均，左右宽度。“吮吸”这个字天空也不均匀，右边支撑着左边。所以当孩子写字的时候，知道要告诉他们注意

6、笔画的渗透。现在小孩子最常练习的方法就是画红色。描述字之前，建议先读字，然后画红色。与其草草地写10分钟，不如努力练习1分钟。善红是通过划一笔，在缓慢而微妙的素描过程中集中于一个地方的方法，回到内心的平静和和谐。画红晕的目的在于培养孩子的精力，发挥郑生慧的效果。画完后，最好跟着留言。这样可以在独立书中找到差距。与西邮相比，写的笔画是否标准，韵笔是否到位，搭配是否协调，回避是否恰当，对比一目了然。坚持这么久，相信孩子的书写水平会明显提高，还有，不要把练字作为孩子的负担，练字的话，人们经常会想起“宝剑电线来自磨，梅花香来自苦寒”的诗句。如果孩子现在感到它是辛苦的工作，辛苦的工作，甚至厌烦，甚至会感到厌烦