2013马原第三章认识论.ppt

1、,2013届钻石卡学员 公共课VIP知识精讲课程 政治马原理,邵 燕 飞,课程导入,如何认识和改造世界？,第三章 认识世界和改造世界,内容： 地位：马原部分重点，注重理解 题型：单选、多选、分析题,认识的本质及规律（第一节） 真理和价值 （第二节） 认识与实践的统一（第三节）,实践 认识 真理 价值,实践和认识的关系 真理和价值的关系 感性认识到理性认识的飞跃 理性认识到实践的飞跃,认识论基本架构,四大概念,两对关系,两次飞跃,两个原则： 真理原则和价值原则,一个转变： 真理和谬误的转化,认识论在历年真题中分析题情况,主体 从事实践和认识活动的人。 客体 实践和认识活动所指向的对象。 中介 各

2、种形式的工具、手段以及运用、 操作这些工具的程序和方法。,主体,客体,中介,实践和认识的主体、客体、中介,主体和客体的关系 认识关系：认识和被认识的关系 实践关系：改造和被改造的关系 实 质： 限定和超越的关系,正确认识，对实践起积极促进作用 错误认识，对实践起破坏性的作用,实践对认识的 决定作用,认识对实践的 指导作用,实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验真理的标准 实践是认识的目的,实践和认识的辩证统一关系,19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（ ）（2008年第18题多选） A. 纸上得来

3、终觉浅，绝知此事要躬行 B. 尽信书，则不如无书 C. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 D. 饱经风霜老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的,真题解析,答案：ABD,认识的本质,唯物主义反映论 坚持从物到感觉和思想 唯心主义先验论 坚持从思想和感觉到物,两种对立的认识路线：,两种唯物主义反映论：,直观反映论 消极、被动，离开实践、辩证法看认识 能动反映论 积极、能动，用实践、辩证法理解认识,认识运动的规律,从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃 从认识到实践：理性认识到实践的飞跃,认识过程中的理性和非理性因素 认识过程的反复性和无限性,两次飞跃,两

4、个特点,一个统一： 认识和实践的具体的历史的统一,感性认识和理性认识的辩证关系,理性认识以感性认识为基础 感性认识要上升到理性认识 感性认识中渗透着理性认识 理性认识中渗透着感性认识,感性认识：直接、具体 缺点：不深刻，易错 理性认识：抽象、概括 缺点：易脱离现实,区别,联系,相互依赖,相互渗透,从感性认识向理性认识的飞跃,唯理论：夸大理性认识，贬低感性认识 经验论：夸大感性认识，贬低理性认识,两种错误观点：,感性认识向理性认识飞跃的条件：,勇于实践，深入调查，获取丰富的感性材料 运用理性思维，将感性认识上升到理性认识,理性认识到实践的飞跃的条件,要从实际出发，坚持理论和实践相结合 要把认识同

5、主体自身的需要和利益的认识相结合 要把理论的正确性与现实的可行性统一起来 理论必须被群众掌握，内化为群众的自觉行动,理性因素和非理性因素,理性因素： 定义：人的理性直观、理性思维等能力 作用：指导作用 、解释作用、预见作用,非理性因素： 含义：人的情感、意志、动机、欲望等 作用：动力作用 诱导作用 激发作用,方法论：既要重视理性因素指导作用，也要重视非理性因素,认识过程的反复性和无限性,含义： 人们对一个事物的认识要经过由感性认识到理 性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成 原因： 客观上，事物的侧面及其本质的暴露有一个过程 主观上，人的认识能力有一个逐渐提高的过程,认识过程的反复性,人

6、类的认识是永无止境、无限发展，表现为 “实践、认识、再实践、再认识”的无限循环 在形式上是循环往复，在实质上是前进上升,认识发展的无限性,一、实践是认识的基础 实践和认识的主体与客体与中介 主体与客体的关系及相互作用的过程 实践和认识的辩证关系 二、认识的本质 两条根本对立的认识路线 能动反映论与直观反映论的区别 能动反映论的主要内容,课堂小结,课堂小结,三、认识运动基本规律 从实践到认识：感性认识到理性认识的飞跃 从认识到实践：理性认识到实践的飞跃 认识过程中的理性因素和非理性因素 认识过程的反复性和无限性 认识和实践的具体的历史的统一,真理的客观性和一元性,真理定义： 人们对于客观事物及其

7、规律的正确认识 真理的客观性： 真理的内容是客观的。 检验真理的标准也是客观的。,真理的一元性： 对于特定的认识客体来说，真理只有一个， 不因主体认识的差别和变化而改变。,真理的绝对性和相对性,真理的绝对性： 任何真理都是对客观事物的正确反映，这是绝对的 人类能够正确认识无限发展着的物质世界，这是绝对的 从真理的发展来说，无数相对真理的总和构成绝对真理,真理的相对性： 广度上说，只是对客观世界的一定范围、方面的正确认识 深度上说，只是对特定事物的一定程度、层次正确的认识 进程上说，只是对事物的一定发展阶段的正确认识,真理绝对性和相对性的辩证统一关系,相互渗透、相互包含 ： 相对之中有绝对，绝对

8、真理寓于相对真理之中 绝对之中有相对，绝对真理通过相对真理表现出来 二者辩证转化： 真理是由相对走向绝对的永无止境的过程 任何真理都是从相对到绝对的一个环节,两种错误真理观： 绝对主义真理观：否认真理的相对性，教条主义 相对主义真理观：夸大真理的相对性，怀疑和诡辩论 坚持真理的具体性： 任何真理都是在一定的时间、地点、条件下主观符合客观 真理的谬误的转化： 真理和谬误超出一定范围，就会相互转化。 真理变成谬误。谬误变成真理,坚持正确的真理观,实践检验真理的唯一标准：,真理的检验标准实践,真理的本性：主观和客观的一致、符合。 实践的特点：直接现实性，主客观相结合。,实践标准的确定性与不确定性：

9、确 定 性：实践是检验真理的唯一标准，再无别的标准 不确定性：实践检验真理是一个过程，不是一次完成的,1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准，是由（ ）（2009年第2题单选） A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的 B. 真理的相对性和实践的绝对性所预设的 C. 真理的属性和实践的功能所规定的 D. 真理的本性和实践的特点所决定的,真题解析,答案：D,价值及其特性,价值的含义：具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 价值的特点： a.客 观 性 b.主体性 c.社会历史性 d.多维性 价值的评价： 以主客体的价值关系为认识对象的。 评价结果与评

10、价主体有直接联系，依主体的特点而转移的。 评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。,真理原则和价值原则区别：,真理原则和价值原则的辩证统一,真理原则和价值原则的统一： 成功的实践以真理和价值的统一为前提 价值的实现以坚持真理为前提，真理必然具有价值 真理和价值相互制约、相互引导、相互促进的,认识与实践的统一,在实践中坚持和发展真理： 实践和认识是永无止境，需要不断创新 理论创新和实践创新相结合，推动实践和认识发展,从实际出发、实事求是和解放思想： 一切从实际出发，实事求是马克思主义精髓,课堂小结,真理的客观性、绝对性和相对性、具体性 真理与谬误、成功与失败的相互转化 实践检验真理的唯一标准

11、实践标准的确定性与不确定性 价值及其特性、价值评价及其特点 真理和价值的关系 从实际出发、实事求是和解放思想 在实践中坚持和发展真理（创新）,真理的特性,真理的标准,真理和价值,认识和实践,邓小平说：“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们（ ） （2009年18题多选） A要以解放思想为先导 B打破一切理论的约束 C关注生活实践的需要 D尊重人民群众的诉求,真题解析,答案：ACD,1971年，迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖，设计师格罗培斯却说，“其实

12、那不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后，格罗培斯暂停修筑乐园里的道路，并在空地上撒上草种。五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道，成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是（ ）（2011年第17题多选） A要从生活实践中获取灵感 B要尊重群众的实际需求 C不要对自然事物做任何改变 D要对事物本来面目做直观反映,真题解析,答案：AB,实践 认识 真理 价值,实践和认识的关系 真理和价值的关系 感性认识到理性认识的飞跃 理性认识到实践的飞跃,第三章认识论总结,四大

13、概念,两对关系,两次飞跃,两个原则： 真理原则和价值原则,一个转变： 真理和谬误的转化,课程导入,思考问题： 历史发展变化有规律吗？ 人类社会为什么会发展变化？ 历史发展的动力是什么？ 是英雄还是人民群众创造了历史？,唯物史观考试分析,题型,年份,本章主要考选择题，难度不大,生产力和生产关系的矛盾规律 经济基础和上层建筑矛盾规律 社会基本矛盾 阶级斗争 社会革命 改革 科学技术 人类社会的主体： 人民群众和个人在历史中的作用,第四章唯物史观框架图,一个基本问题： 社会存在和社会意识的关系问题,两种历史观： 唯物史观和唯心史观,两对社会规律：,五大社会动力：,第三节,第一节,第二节,唯物史观和唯

14、心史观对比,历史观,区别,社会存在决定社会意识： 社会存在是社会意识内容的客观来源 社会意识是人们社会物质交往的产物 社会意识随着社会存在的发展而发展,社会存在和社会意识的辩证关系,社会意识的相对独立性： 社会意识与社会存在发展的不平衡性 社会意识内部相互影响、有其历史继承性 社会意识对社会存在能动反作用（突出表现）,社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（ ）(2011年第2题) A社会形态 B地理环境 C人口因素 D生产方式,真题解析,答案：D,生产力与生产关系矛盾运动的规律,生 产 力：人类改造和影响自然界的能力 生产关系：生产过程中形成的经

15、济关系,生产力决定生产关系的性质和状况 生产关系对生产力具有能动的反作用,二者定义：,二者关系：,生产力与生产关系矛盾运动的规律,生产关系一定要适合生产力的状况规律，当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起着促进作用，反之将起着阻碍作用。,改革开放前后中国经济建设的对比,经济基础与上层建筑矛盾运动的规律,经济基础：由社会一定发展阶段的生产力所决定 的生产关系的总和 上层建筑：建立在一定经济基础之上的意识形态 以及相应的制度、组织和设施,经济基础决定上层建筑的产生、性质、变化发展 上层建筑对经济基础具有反作用，服务于上层建筑,二者关系：,二者定义：,上层建筑一定要适合经济经济基础状况的规律。

16、经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化的 方向。上层建筑的反作用取决于和服务于经济基础 的性质和要求。,经济基础和上层建筑矛盾规律,社会形态更替的必然性与历史选择性,必 然 性 ： 社会发展过程中的决定性。其发展的 基本趋势是确定不移的。 历史选择性： 社会主体以一定的方式在可能性空间中有 意识、有目的地指向确定对象的创造性活动。,统一性:历史过程表现为五种社会形态依次更替 多样性:不同的民族可以超越一种或几种社会形态,统一性:同类社会形态既有共同的本质 多样性:同类社会形态又有各自的特点,社会形态更替的统一性和多样性,纵向看：,横向看：,课堂小结,唯物史观与唯心史观 社会存在和社会意识的

17、辩证关系 二、两对矛盾运动规律 生产力与生产关系的相互关系、矛盾运动规律 经济基础与上层建筑相互关系、矛盾运动规律 三、社会形态更替规律 社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 社会形态更替的统一性和多样性,一、社会存在和 社会意识,第二节 社会历史发展的动力,1.社会基本矛盾 2.阶级斗争 3.革命 4.改革 5.科学技术,阶级斗争、社会革命、改革对比,阶级斗争： 阶级社会发展的直接动力，阶级社会基本矛盾的表现 社会革命： 一个阶级推翻另一个阶级，实现社会形态的变革 改 革： 在同一社会形态内，实现社会的自我完善和发展 改革是解决社会主义矛盾的根本手段和方法,科学技术在社会发展中的作用,社会

18、作用： 推动生产方式的变革 对生活方式产生了巨大影响 促进了思维方式的变革,含 义： 科学：反映客观事实和规律的知识体系及活动 技术：广义的技术包括当生产技术和非生产技术,“随着新生产力的获得人们也就会改变自已的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是（ ）（ 2009年第19题多选） A历史上起推动作用的革命力量 B历史变革中的唯一决定性力量 C推动生产方式变革的重要力量 D一切社会变革中的自主性力量,真题解析,答案：AC,科学技术作用的两重性:,科学技术社会作用的两重性,科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，

19、同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。,“全球问题”： 能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等 深刻反映人与自然的矛盾，需要多种综合手段解决,历史经验表明，经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（ ）(2010年第18题多选) A科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B科学技术是社会形态更替的根本标志 C社会实践的需要是科技发展的强大动力 D科技创新能够推动社会经济跨越式发展,真题解析,答案：CD,课堂小结,社会基本矛盾 阶级斗争 革

20、命 改革 科学技术 （重点）,社会历史发展的动力,注意二者区别,课程导入,谁是历史真正的创造者，英雄or群众？,唯心史观在历史创造者问题上主张英雄史观 唯物史观在历史创造者问题上主张群众史观,历史观,区别,唯物史观和唯心史观对比,两 个 方 面： 人与动物的区别：社会劳动 人与人相互区别：一切社会关系的总和,人的本质,如何理解人的本质： 不是一个人天生就具有的东西。 表现在各种社会关系中。 是变化、发展的，而不是永恒不变的。,卢梭在论人类不平等的起源和基础中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出，人的本质在其现实性上是(2009年第4题单选) A. 自然属性和