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文档简介

1、,消元解二元一次方程组 第1课时,仔细阅读下面的诗歌，解决其中的问题： 一百馒头一百僧，大僧三个更无争； 小僧三人分一个，几多大僧几小僧？,学习目标,预习自检,预习 导学,精讲析疑,预习检测,1.知道代入法解二元一次方程组的步骤，会用代入法解二元一次方程组。 2.尝试运用二元一次方程组解决简单的实际问题。 3.体会将“二元”转化为“一元”的转化思想方法。,学习目标：,预习自检：,知识 点一,知识 点二,解：问题一：如果把代入，会得恒等式，不能达到求出某个未知数的目的；问题二：把y=-1代入或者也可以，但代入更简单。 归纳总结：变形 代入 求解 回代 写解 检验 预习自测：3x-2（2x-1）=

2、8,移项 22-x 22-x 2x+（22-x）=40 x=18 y=22-x y=4 归纳总结：多 少 消元 未知数 方程 消元 二 一 代入法 思考：x=22-y或x= ，如将x=22-y代入2x+y=40中，得2（22-y）+y=40，得y=4 预习自测： 7-3y,精讲析疑：,知识点一：代入消元法 代入消元法：把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做代入消元法，简称代入法.,知识点二：用代入消元法解二元一次方程组的步骤 在应用时要观察方程组中未知数系数的特点，当有一个未知数的系数为1或-

3、1时，可用代入消元法.一般步骤为： 求表达式；代入消元；解一元一次方程；代入求解；写出答案.,预习检测：,1、将二元一次方程3x+4y=5变形，正确的是（ ） A.x= B.x= C.x= D.x=,D,C,互动探究一,互动探究二,互动探究三,互动探究四,互动探究一：,B,C,互动探究二：,若 与 是同类项，则m和n的取值分别是（ ） A.3和-2 B.-3和2 C.3和2 D.-3和-2,互动探究三：,互动探究四：,认真学习课本中得“例2”，并完成下面的题目。 某商场搞优惠促销，决定由顾客抽奖确定折扣，某顾客购买甲、乙两种商品，分别抽到七折（按售价的70%销售）和九折（按售价的90%销售），共付款386元，这两种商品原售价之和为500元，问这两种商品的原售价分别为多少元？,导学 测评,导学测试,课后作业,思维导图,导学评价,导学测试：,B,若方程 是二元一次方程，则

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