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文档简介

1、7.2 坐标方法的简单应用（第1课时）, 用坐标表示地理位置,课件说明,学习目标： 根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置 学习重点： 在平面直角坐标系中利用坐标表示地理置,情境引入,思考 不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,自主探究,问题1：如何建立平面直角坐标系呢？(即：以何参照点为原点？如何确定x轴，y轴？）,选学校位置为原点 以正东方向为x轴正方向，以正北方向为y轴正方向建立平面直角坐标系 取适当的

2、单位长度（即图中1个单位长度代表500 m长）,自主探究,问题2 在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？,归纳总结,能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？,（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称,x,y,O,数学活动1,思考,如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警 如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？,救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？,数学活动2,问题1 张明用坐标描述牡丹园的位置，他是如何建立坐标系的呢？,以中心广场为原点，建立如图所示的平面直角坐标系,x,y,问题2你理解李华描述牡丹园位置方法吗？,李华描述牡丹园位置方法需要距离和方位角,回顾小结,建立适当平面

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