语文人教版八年级下册12《罗布泊消逝的仙湖》

1、仙境宜人,沙漠恐怖,仙湖,干湖,悲 剧,悲剧，就是把人生有价值的东西毁灭给人看。 鲁迅,罗布泊，消逝的仙湖,重庆市綦江区石角中学 陶斌,第一幕 走近罗布泊,1、罗布泊位于哪个沙漠的边缘？ 塔克拉玛干沙漠 2、哪个国家的哪位探险家让罗布泊逐渐为人所知？ 瑞典 斯文赫定 3、哪位科学家曾经3次到罗布泊进行科考，最后在那里失踪？ 彭加木,4、以前的罗布泊是怎样的？ 牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲，水平如镜、水鸟欢愉歌唱的仙湖。 5、现在的罗布泊又是什么样的？ 一望无际的戈壁，夏季气温高达70，大地脱尽外衣，裸露肌肤，神秘而令人恐怖。 6、让罗布泊发生变化的原因是什么？ 塔里木河改道；建设时的

2、“四盲”,过去是“绿洲”、“仙湖”广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕,昔日的罗布泊,忆仙湖,绿林环绕 牛马成群,动物乐园,河流清澈,今日的罗布泊,现在“沙漠”、 “神秘” 死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖,叹仙湖,胡杨茂密,凝固的生命,枯木哭泣,永恒的眺望,静 默 的 抗 议,罗布泊消逝的原因：,1、人为改道，导致下游干旱缺水。,2、“四盲”：盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。,人类破坏生态环境,第二幕 谈论罗布泊,提示：可以从以下角度分析 所叙之事 所用之法 所抒之情,要求：找出文中触动你心弦的句子段落，有感情朗读，然后自选角度

3、分析其特点，体会作者的感情。,第三幕 抒写罗布泊,内容： 就文中自己感受最深的地方，写一段文字，发表自己独特的看法。（100字左右） 要求： 1、自选内容、自拟标题、自选角度 2、角度提示 从说明事物的角度，从描述事物的角度， 从欣赏语言的角度，从修辞手法的角度， 从抒发感情的角度，从表达感受的角度,那里,曾经是楼兰美女的故乡， 也是丝绸之路的必经之地， 那里,曾经是牛马成群、绿林环绕的绿洲， 也是水鸟自由玩耍、欢娱歌唱的仙湖， 而现在 那里,是一望无际的戈壁， 没有一棵草、一条溪， 不见一只鸟，没有任何飞禽敢穿越 那里,更是令人恐怖的荒漠， 1980年，科学家彭加木在那里失踪， 16年后，探

4、险家余纯顺又在那里遇难 那里,就是罗布泊 一个过去的美丽的仙湖， 一个现在的恐怖的荒漠。,第四幕 走出罗布泊,罗布泊的悲剧 还在上演吗？,此时此刻，我们停止了说笑，那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重 ,人类反思,仍在继续,青海湖,月牙泉,深圳大梅沙海滨公园 和赤潮2007-05-27,因海洋中的浮游生物爆发性急剧繁殖造成海水颜色异常的现象。,浙江浦江、嘉兴等地:非法挖沙取土数百亩农田 被毁,四川一冶炼厂污水排泄,我的共鸣,请你为学校的“书香林”拟写一则宣传标语（用上至少一种修辞手法）,先写_， 然后追溯_， 接着分析_， 再次展现_， 并由此写到_、_的颓势， 最后水到渠成地发出_的强烈呼吁。,今日罗布泊的荒凉景象,历史上罗布泊的美丽,罗布泊消逝的原因,今日罗布泊的荒凉（胡杨）,青海湖月牙泉,环境保护,全文思路：,地球是我们人类共有的家园。如果家没有了，那我们还能剩下什么？ 请看看我们的双手，是创造，还是毁灭？请看看我们的双眼，是热切的盼望，还是无助与茫然？ 让理性回归吧，我们有理由相信：天会