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文档简介

1、作者在“为了学习”方面提出了什么观点？打开书，找一下课文。学，难的人也容易做，学不到，容易的人也难做。(a)学习第一自然段：课文中什么话直接说明学习的道理？提出论点，作者一时说“困难的人也容易做”，一时说“容易的人也难”，不是不承认做学问是件容易的事吗？那个作家是什么意思？作者强调了“学习和学习”的关系。读对比的语气。男女学生大读。文章对两个僧侣的故事物语后，对学习的真理进行物语，牙齿故事与真理有什么关系？学习第三个自然部分。薛朴实的两个僧人，穷人，有钱人。富人的贫穷语言说：“我欲望的南海，如何？富翁说：“儿子去哪儿了？说：“我一瓶就够了。富翁说：“我想买几年船，但还是没有成功。儿子怎么能相信

2、呢？“到了明年，穷人在南海后回来起诉富人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，穷人，穷人，穷人，穷人，穷人)富人有羞愧的神色。故事里的两个和尚都要做什么？结果怎么样？“欲望的南海，穷人南海偿还”，“富人还没有成功”，默默地阅读课文第三自然段落，用原文填写表格，找出了二者的区别。两者都是南海，富人为什么没有茄子？穷人为什么去了？两个人做牙齿工作的物质条件和做法有什么不同，回到原文比较一下，就能找到答案。(大卫亚设，美国电视电视剧，艺术)；比较物质条件：穷人怎么办？你从中体会到了什么？我一瓶就够了。很不一样：贫穷，富有，我一瓶碗。强调“足够了”，就能知道当时穷人战胜困难的坚定信心。富人怎么办？你从中体会到了

3、什么？穷人：我一碗就够了。富翁们：我想买几年船。几年，买船表明富人计划南海走的时间长，物质条件充分。但是强调物质条件的富人不知道物质条件永远不完备的日子，所以南海去富人那里的计划永远只是空话。众所周知，西蜀是四川省，即从古代开始，山多，路很难走。古人云：蜀道难登蓝天。此外，西蜀去了南海，吉千里。在牙齿的路上，穷人会遇到什么困难？路上饥饿威胁，夏天防暑，冬天防寒，路上颠簸，由此你觉得穷人是什么样的人？穷人有决心，有毅力，有抱负，有勇气，有实践，人有意义，工作人为，牙齿故事和“学习”的道理有什么共同之处？工作或做学问取得成功，物质条件没有决定性的作用，在对与错！一起读：对它来说，困难的人也很容易做到；不，容易的人也难矣。这样，困难就容易了；否则容易尴尬。学，难矣也容易矣；不学容易的人也很难。学问，学习也是一样。由此我们知道东西古今，所有成就的人都要经过自己的艰苦努力，才能实现事业和学业的辉煌。这都是告诉我们学习的道理：哦，天下的事有多容易？为此，困难的人也容易矣；不，容易的人也难矣。人难学吗？学习，困难的人也容易做；不学容易的人也很难。牙齿真相是什么？1)自信、毅力、勇气、实践关键2)困难和轻松会随着自己的努力而变化。乐意做，容易改变。不做容易尴尬。东西古今，以及“为了学习”的相关名言：1)善于勤奋，玩忽职守。(韩愈)行胜

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