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文档简介

1、传染病的危害大学会阻断远离它,人类的发展过程是一个认识世界，改造世界，战胜疾病，完善自身的过程。在这个漫长的过程中，为了生存，人们既要同宏观的大自然拼争，又要同微观的各类细菌、病毒作战，其历史可谓波澜壮阔，尤其是在传染病肆虐的今天，我们更要进行这场激烈的战争。如何付出极小的代价取得这场战役的胜利，让每个人都能幸福的生活呢？,思考： 请大家想一想，你自己或者你周围的人曾经患过什么疾病，这些疾病都有哪些症状以及什么特点？,请你找出以下疾病中，哪些具有传染性？ 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、乙型脑炎、冠心病、乙肝,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、乙型脑炎、乙肝 非传

2、染病：近视眼、贫血、冠心病、龋齿,什么是传染病？有什么特点？,传染病及其特点,概念：传染病是由病原体（细菌、病毒等）引 起的，能在人与人，动物与动物，或者人与动物之间相互传染的疾病。 特点：传染性、流行性,传染病的传播过程,传染病的传播过程,呼吸道传染病患者通过咳嗽，打喷嚏，将病毒排出，污染了空气，易感人群通过接触到空气中患者的呼吸道分泌物，然后通过触摸自己的鼻子，嘴，甚至眼睛都有可能会被感染。,传染源，传播途径，易感人群 这三个环节是传染病流行的必备条件，缺少其中一个，传染病都不能流行起来。那我们要是想预防传染病，针对这三个环节，我们都可以实施那些措施呢？,预防传染病措施,传染源：患者在家休

3、息 戴口罩 控制传染源 传播途径：教室消毒 勤通风 勤洗手切断传播途径 易感人群：锻炼身体 远离患者 接种疫苗保护易感人群,案例分析,1、正在患流行性感冒的人属于？ A 病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源,案例分析,2、汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是在进行什么措施？ A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D预防接种,案例分析,3、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体？ A 细菌 垃圾 蛋白质 B 人 某些动物，例如猫、狗等 C DNA 蛋白质 矿物质 D 病毒 细菌 真菌 寄生虫等,案例分析,4 接种流感疫苗，属于预防传染病措施中的哪项？ A 切断传染源 B 保护易感人群 C 切断传播途径 D 控制传播媒介,案例分析,5、手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，主要通过接触病人粪便，疱疹液和呼吸道分泌物，以及被污染的手，毛巾，手绢，玩具，餐具等等而感染，从预防传染病的角度考虑，下面预防措施中，不属于切断传播途径的是？ A 饭前便后，外出后要用肥皂或洗手液洗手。

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