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文档简介

探究影响压力作用效果因素,滦平县第七中学 吴俊峰,教学目标：,知识目标 1、知道影响压力作用效果的因素 2、会利用控制变量法探究影响压力作用效果的因素 过程与方法： 通过经历科学探究过程，培养学生的光差能力、动手操作能力、信息处理和分析能力。 情感态度与价值观 通过生活、物理、社会的密切联系，培养学生勇于探索生活中物理原理的精神和将物理知识应用到社会活动的意识。,情景引入：,一个同学用脚踩气球，气球会怎样？两个同学站在底部是气球的木板上又会怎样？你就这个现象会有哪些问题？,亲身体验 提出问题,影响压力作用效果的因素有哪些？,亲身体验 提出猜想,体验一,体验二,猜想：压力的作用效果可能与压力的大小和受力面积大小有关,拓展思维 设计实验,1、想一想，本实验应采用什么方法,2、现有如下器材：海绵、压力小桌、钩码、橡皮泥、钉子、图钉、气球、细线、丝带、装有水的饮料瓶、玻璃杯、水、沙子等，你能设计出几个实验。同组讨论,畅谈收获 学以致用,1、影响压力作用效果的因素有哪些？,2、本次试验的结论是什么？,3、本次实验采用了什么探究方法？,4、你能解释本节课开始时呈现的两种情景的原因吗？,5、利用今天所学的知识，你能解释生活中那些现象？,畅谈收获 学以致用,6、回去认真观察，看看家

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