语文人教版六年级下册《匆匆》_第1页
语文人教版六年级下册《匆匆》_第2页
语文人教版六年级下册《匆匆》_第3页
语文人教版六年级下册《匆匆》_第4页
语文人教版六年级下册《匆匆》_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、匆匆,教师：王宏伟,朱自清 (1898.11221948812)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品浆声灯影里的秦淮河 、 背影、荷塘月色都是烩炙人口的名篇。,学习目标： 1、会写“蒸、挪”，正确读写词语。 2、了解课文主要内容，理清文章层次。 3、学习第一自然段。,生字新词释义： 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐,汗流不止的样子。,流泪不止的样子。,完全无遮掩。,比喻犹豫不决。,蒸发熔化。,形容灵活的样子。,生字新词 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 挪移 伶伶俐俐 游丝,cn cn,shn shn,lu lu,pi hu

2、i,zhng rng,lng lng l l,nu y,yu s,自由朗读第一自然段，你读懂了什么？从哪些句子体会到的？,但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,（看似在问，实际上表达了作者对时 光流逝的无奈和留恋。）,学习目标： 1、具体分析文章的句段，进一步理解作者的思想感情。 2、用心体会作者描写时光匆匆的意境。 3、有感情的朗读课文。背诵课文。,自读提示： 默读课文2-4自然段，思考从课文哪些地方可以感受到时间来去匆匆，一去不复返？ 在文中勾画出相关语句，读一读，说说自己的体会。,作者把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海；日子显得渺

3、小，消逝得快，无声无息，无影无踪；表现出作者十分无奈的愁绪。,1.在默默里算着，八千多日子已经从我 手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里， 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。,3.于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。,（洗手时；吃饭时；默思时；）,日子还从生活的哪些细节中来去匆匆？,伸手遮挽时；躺在床上时；和太阳再见时；掩面叹息时。,洗手时；吃饭时；默思时；伸手遮挽时；躺在床上时；和太阳再见时；掩面叹息时。,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。,反思：你的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的

4、呢？,聊天的时侯,玩耍的时候,看电视的时候,反思：你的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的呢？,聊天的时候；玩耍的时候；看电视的时候,的时候，日子从,总结： 文章紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。,写法： 采用第一人称的好处：,显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。 设问句，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。 排比、比喻、拟人。,珍惜时间的名言、警句,*少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 * 少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行 *黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 # 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅 #一万年太

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论