教科版五年级级科学下册《空气的热胀冷缩》_课件_第1页
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文档简介

1、空气的热膨胀，制冷，我们知道水和很多液体都有热膨胀，制冷收缩的性质，那么空气也有热膨胀，制冷收缩的性质吗？通过实验确认一下。把空气装在瓶子里，加热或冷却瓶子里的空气。只要观察瓶子里空气的体积变化，我们就知道空气是冷热的。但是看不到空气。如何知道体积是否发生了变化？空气是否热，试管顶部有小气球、空气、常温、热水中、凉水中、常温、热水、凉水、气球、空气受热，气球就说明空气体积。空气冷的时候，气球说明了空气的体积。膨胀，增加，缩小，减少，实验结果表明，当空气加热时，气球膨胀，空气体积增加。空气冷的时候气球缩小了，表明空气体积减少了。相比之下，水的热胀冷缩现象与空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，

2、现象更明显，但事实上，热胀冷缩是生活中常见的现象。比如夏天，兜风的自行车轮胎。生活中的热胀冷缩，夏天，兜风的自行车轮胎为什么会爆炸？生活中的热膨胀冷，冬天用热水瓶倒水喝。塞子塞了为什么有时会跑？冬天用热水瓶倒水，重新装满塞子，为什么有时塞子会跑？以上现象都是空气的热膨胀和制冷收缩引起的，那么我们如何解释空气的热膨胀和制冷收缩呢？下面学点知识。常见的物体都是由微粒构成的，微粒总是在那里不停地运动。物体的运动速度与温度有关。物体吸收热后，微粒运动速度就会加快。物体冷的话，微粒运动的速度就会减慢。小知识，在平时温度下，温度升高，温度降低，物体热胀冷缩的原因，空位填充，1，物体在冷热或热冷的过程中发生

3、变化，这可以通过我们感受到或通过观察到。2，()加热后体积()，冷却后体积()。这是空气()。体积，感觉，特定的装置和实验，气体，膨胀，收缩，热膨胀，收缩，3，常见的物体都是由，微粒总是在那里。物体的()和()相关。当物体变热时，微粒牙齿运动，到微粒之间的距离，物体就会膨胀。物体冷却后，微粒运动，微粒之间的距离，物体收缩。微粒，运动，热膨胀，收缩，微粒运动，加速，增加，减速，收缩，判断问题1，空气也有热膨胀，收缩的性质。()2，气球能充气的原因可能是空气冷热。()3，夏天自行车轮胎的气太大了。因为轮胎里的空气受热而膨胀。()4，由于物体中微粒运动速度的快速变化，微粒之间的距离发生了变化，是物体热胀冷缩的根本原因。()，选择题，1，以下现象中利用气体的热膨胀冷缩原理是()。A，将空气注入橡胶球B，瘪乒乓球热球C，气温计柱上升2，空气热胀冷缩，水的热膨胀冷缩比较，(

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