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文档简介

1、,R 六年级语文下册,第20课 真理诞生于一百个问号之后,新课导入,三百多年前,英国有一个青年,名叫艾萨克牛顿,他是研究物理的。牛顿非常善于思考,常常对一些很平常的现象进行深入的思考。有一天,他正坐在苹果树下休息,忽然一个熟苹果掉下来,砸到他的头上。,他摸了摸被砸痛的地方,这时,牛顿就想到一个问题:当把球抛向空中时,它为什么不一直向上升去,而总是向下落呢?牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法,是不是有一种看不见的力量在起作用,把苹果拉向地面呢?过了很久,牛顿终于解答了这个问题,并由此推算出一个公式,这就是“万有引力定律”。,俗话说得好:“打破沙锅问到底。”它告诉我们:遇事要多问几个为什么。的确,在

2、我们的学习生活中,要善于从司空见惯的现象中发现问题,提出问题,从而解决问题,发现真理。真理诞生于一百个问号之后这篇课文又告诉我们一个怎样的道理?让我们一起来读一读吧。,目标导学,1.会写5个生字,正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。(重点) 2.能联系上下文理解含义深刻的句子,摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点。(重点) 3.理解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。(难点),作者简介,作家名片:叶永烈,1940年生,浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家。2002年获

3、第十三届中国图书奖。2005年获中国当代优秀传记文学作家奖。,主要作品:十万个为什么小灵通漫游未来历史选择了毛泽东毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人胡乔木传马思聪传等。,人物简介,华罗庚(19101985),中国数学家,中国科学院院士,江苏金坛人。从20世纪60年代初期开始,他把数学方法创造性地应用于国民经济领域,推广应用优选法和统筹法。,重点字词,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,追根求源:追溯事物发生的根源。 司空见惯:看得多了,不以为奇。 无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对。 见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍:锲:镂刻;舍:停

4、止。比喻有恒心,有毅力。 打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。,词语解释,通读课文,1、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。 2、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同点?,整体感知,1、想一想课文具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说。,课文具体写了三件事:第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关;,第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色,最后发明了石蕊试纸;,第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。,仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句:,谢皮罗

5、教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,这是为什么?,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么? 会不会? 有什么? 什么样?,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系? 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,结合三件事例理解下面的句子:,善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善

6、于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。,2、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同点?,这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问;再进行反复的研究和实验;最后解决了问题,得出了结论。,这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题,追根求源,才能解决问题,发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。,写作思路:,提出观点-论证观点-总结观点,写作方法:,用事实说明一个观点,追究根源 见微知著 善于发问 不断思考,司空见惯的事情,板书设计,仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“

7、虚心使人进步,骄傲使人落后”。,课后作业,圣人见微知著,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。 韩非子说林上 “学者先要会疑。” 程颐 “在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。” 张载 “尽信书不如无书。” 孟子,扩展阅读,石蕊是一种枝状地衣,可提炼出红紫色的结晶粉末,粉末的主要成分是碱性碳酸盐;这种粉末微溶于水,易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等,形成一种混合物,就是石蕊色素染料;把滤纸浸在染料中,干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中,试纸就会转为红色;若放入碱性溶液中,试纸则变成蓝色。,石蕊试纸,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来

8、检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,读书百遍,其义自见。 三国志,课后题参考答案,1.参考答案: “真理诞生于一百个问号之后”的含义:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。,2.参考答案: 作者用了三个事例:第一,谢皮罗教授发现水的漩涡和地球自转有关;第二,化学家波义耳从紫罗兰遇盐酸会变色中发明了石蕊试纸;第三,奥地利医生发现睡觉时眼珠转动与做梦有关。,补充事例:在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么呢?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德

9、国地质学家魏格纳的注意。,魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨跃大西洋,它们的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一,写进了他的名著大陆和海洋的起源一书。,3.参考答案: (1)“?”指的是疑问和不解,“!”指的是真理,这句话告诉我们只有善于发现身边的小事,才能解开谜题。 这样写的好处是:这个句子把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表达,给人留下了深刻的印象,用简单的标点符号表达了深奥的道理。,(2)见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 这句话与开头首尾照应。开头提出自己的观点,再用三个具体事例来说明这个观点是正确的,最后再来阐述开头的观点。,4.参考答案: (1)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。,(2)科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,

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