15.3怎样使用电器正常工作

1、九年级物理15.3,怎样使用电器正常工作,家里用电器有时候正常，有时候不正常。比如电 灯，有时候亮点，有时候暗点，这是什么原因呢？在 什么情况下它才可以正常工作？,这节课我们就来研究这个问题,实验现象：,当加在灯泡上的电压等于灯泡上标示的电压时，_,若略大于标示的电压时， _,若小于标示的电压时， _,灯泡正常发光,灯泡比正常发光时亮,灯泡比正常发光时暗,活动1：观察灯泡的亮度变化,额定电压和额定电功率,我国交流电网的电压为220V，用电器正常工作时的电压叫做额定电压，在额定电压下，用电器的电功率叫做额定电功率。,一般用电器铭牌上均标有这两个数值,40W额定功率,220V额定电压,普通照明,实

2、际电压与实际电功率,在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时 略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的 电压叫做实际电压,用电器在实际电压下工作的功率，叫做实际电功率,如接在210V的电路里则： 额定电压为220V 实际电压为210V 额定功率为40W 实际功率小于40W,例题 把标有“PZ 220-40”字样的白炽灯泡分别接入220V和110V的电路，灯泡实际功率各为多少？（假设灯丝的电阻不随温度的变化而变化）,解：（1）当灯泡被接入220V的电路时，其实际功率就是它的额定功率，因此 P1=P额=40W,（2）当灯泡被接入110V的电路时，因为 P额=U额I额=U额2/R,所以 R=

3、U额2/P额=（220V）2/40W=1210,假设灯泡的电阻R不变，则 P2=U实2/R=（110V）2/1210=10W 答：把灯泡分别接入220V和110V的电路时，实 际功率各为40W和10W。,想想议议: 现有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=UI,小灯泡两端的电压,流过灯泡的电流,活动2：测量小灯泡的电功率,1、实验目的：测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系,4、电路图及实物连接图,3、实验器材及注意事项,5、实验步骤：学生实验,6、实验结论,2、实验原理:P=UI,根据实验的原理，应该测

4、量的物理量是_和 。,小灯泡两端的电压,通过小灯泡的电流,注意事项:,1、连接电路时开关应_; 闭合开关前，滑片应处于_; 滑动变阻器应_ 接线；且与灯泡_联。 2、电流表与灯泡_联和电压表与灯泡_联 电流表选_量程，电压表选_量程。,断开,最大阻值端,一上一下交错,串,串,并,00.6A,03V,（1）实验中为什么加入滑动变阻器？,答：为了能连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值和保护电路的作用。,想一想,注意,连接电路:,实验记录表:,小灯泡的额定电压：2.5V,小灯泡的额定电功率为： W,当 时， ，灯泡发光较亮；,当 时， ，灯泡正常发光；,当 时， ，灯泡发光较暗。,结论：,实验：测

5、量小灯泡的电功率.,额定电功率只有_个,实际电功率有_个,1,很多,P额=,U额I额,P实=,U实I实,灯泡的实际功率不一定等于额定功率。,灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。,当小灯泡U实=U额时，P实=P额；,当小灯泡U实U额时，P实P额；,当小灯泡U实U额时，P实P额。,1.一位同学,连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数， 但电压表有示数，请分析电路中可能 出现的故障:,2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有:,将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处,小灯泡处断路 或 电流表电压表的位置接反了。,小明同学连接完最后一根导线时，灯就发光，原因是：,连接电路的过程中开关未断开,3、下列四只灯泡，各自在额定电压下正常发光，其中最亮的是 ( )A“220V 25 W” B“220V 40W” C“24V 100W” D“36V 60W”,c,4、小明同学拿起一只灯泡标有“220V，25W”字样，他将此灯与“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的电路中哪个灯泡会更亮一些？,5、 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始