做温暖教育的践行者

1、做温暖教育的践行者,万平,万平：做温暖教育的践行者,北京市东城区史家小学语文教师班主任 北京市德育特级教师 北京市小学语文学科带头人 国家教育部远程培训专家级教师 国家教育部远程培训专家级教师 北京师范大学教师教师培训中心特聘专家 北京市网上家长学校特聘专家 东城区人民教师、东城区杰出教师 北京市优秀少先队辅导员、北京市优秀青年教师 北京市人民教师提名奖 北京市首届中小学十佳班主任 全国优秀教师 全国优秀中小学班主任 个人著述教育是温暖的获第四届北京市基础教育优秀成果二等奖，第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖。 2013年度北京市学生首届“学生最喜爱的班主任”,“一个好老师意味着什么？首先意

2、味着她是一个热爱孩子的人，感觉到和孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，愿意和他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也是个孩子。”,苏霍姆林斯基给教师的一百条建议教育科学出版社 1984版 81页,“以自己的努力，使我的每个学生都获得益处，以至于对他的一生产生积极的影响” 万平1981.7,班主任：最平凡的教育者,幼小心田的播种者 童蒙养正的奠基者 良好习惯的塑造者 目标理想的引导者,孩子和种子,在诸多事物中，有两种事物的力量是不可低估的：一是种子，二是孩子。 一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息；一个嗷嗷待哺的孩子，拥有无限成长发展

3、的天地，可以成就一番事业，带来一片生机。,幼小心田的播种者,教育，是人类最具理想，最具热忱，最具智慧的劳作和耕耘； 教师，既是开拓者，也是播种人，是将良种播植于孩子心田的人。,童蒙养正的奠基者,对亲以“孝” 对人以“仁” 对学以“专” 对事以“诚” 对物以“敬” 对国以“忠”,良好习惯的塑造者,好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。,少成若天性 习惯如自然,一辈子为之所累 一辈子因之受益 杂乱无章 有条不紊 三心二意 专心致志 虎头蛇尾

4、 持之以恒 朝三暮四 目标坚定 得过且过 精益求精,理想目标的引导者,如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 （法）小塞涅卡 平凡的池水，临照了夕阳，便成金海！ 冰心,今天，要和老师们分享一个很温暖的词：幸福 我们幸福吗？ 孩子们：摸爬滚打， 家长们：苦口婆心， 作业本：亲密接触， 学习进修：连跑带追,当我们用心血换来孩子们的优异成绩，看到他们的笑脸和自信 我们是幸福的,当师生共同付出努力之后， 终于见到成效那一霎那我们是幸福的！,当某个小淘气包从一度孤独冷落经过我们的努力，终于融入班集体 获得同伴认可 我们是幸福的,当孩子们踏上了未来成长的正道，奠定了健康成长的基础,我们

5、是幸福的,故事一： 小厚，我们在一起！,一个“惹麻烦”的孩子 一个“不起眼”的起点 一系列艰苦的历程 一次无形中的考验 一辆通向幸福的直通车,一个“惹麻烦”的孩子,最初行为状态： 生理状态：脑发育迟缓合并多动症 学习状态：不能完全自理 语言含混不清 字迹 潦草注意程度极低 成绩较差 身体状态：动作不协调：不会系鞋带，不能正常 队列行进、做操、跑步等 合作状态：攻击性行为较强 不能与同学进行正 常的交流合 学习习惯：不会收拾书包、准备学具 不能独立完成作业,一个个“不起眼”的起点,进行学习习惯和基础能力的培养 练习1： 如何进教室 进座位 从书包里拿出 学具 安静的准备交作业 练习2： 收拾书包

6、的练习（从40分钟到4分钟的 逐渐训练提高速度）,自理 自能 自强,练习：练钢琴，左右手的协调与平衡，练习律动， 听音乐，试着合上拍子。 练习：汉语拼音声母、韵母的拼读练习 （持续一个学期） 练习：课堂读书，力争声音清晰，准确； 练习：写日记，锻炼自己的“反思”能力； 练习：勇敢的站在队伍中做操，力争跟上节拍 练习：下课之后能够友好的和同学“玩”,一次考验：一个都不能少！,教学大赛 学校队列比赛 让孩子参加，并鼓励他发言，让他明白自己是集体中的一员，激励他为集体争光！,一辆通向幸福的直通车,每次我提笔都像是在和一位教育妈妈谈心。细致、深入地研究教育并不是人人能静下心来做的事，一旦做了，就会使我

7、们的孩子向着光明的前方步步走去！ 昨天，我在家中看到了电影居里夫人。在他们夫妇的艰苦卓绝的努力之下，经过5677次的分离，终于分离出了镭，这个世界上第一次被发现的元素。 由此，我感到教育本身绝不亚于“镭”的发现，绝不是一个肤浅的一蹴而就的过程： 人的培养更是复杂、深入和需要意志耐心的。孩子在进步，在他的心灵深处“镭”在闪光呢！我们要刻苦努力啊！ 在对孩子的矫正与培养中，我们也在成长，我们更具耐心、爱心、信心：他的转变，是对我们最好的奖励！ 万平1998.5.25,效果： 经过两年多的努力，小厚的合作能力、交往能力、学习自理能力、身体协调能力都有了很大的进步，学习成绩有了显著提高。,直通车载着小

8、厚通向了幸福 在这之后，我又开动了不少量“直通车”，但都是一个牌子”幸福牌”。 老师们，其实我们都有直通车的钥匙，她就在我们每个人的心里,幸福 在播种中， 在耕耘中， 在守候中， 在陪伴中， 在鼓励中， 在坚信中,幸福寄语：,信任是交流的开始 积累是进步的开始 自信是转变的开始 目标是成功的开始 成功是塑造的开始,故事二：文字是有力量的,“每一次开学，学生们都要包书本皮，我的妈妈也会在每个学期开始为我包一次。白白的书本里包的全是妈妈对我的期望啊！可是，我是个不给妈妈争气的孩子，已经留级两次了！ 我留级了，妈妈就总在别人面前抬不起头来，哪家的孩子能笨得像我一样出名啊！ 又开学了，妈妈让我早早地睡

9、下了，在家里的小炕桌上，她又一次在灯下为我包书本皮这已经是妈妈第十五次为我包书本皮了听着妈妈轻轻折纸的声音，我的泪水一滴一滴地流下来，我不敢哭出声音，我不能让妈妈难过！我紧紧咬住自己的拳头发誓：这一定是最后一次，我决不会再留级，我一定要给妈妈争口气，一定让他不再为了他的儿子把头在别人前面深深地低下去,特别的爱给特别的你,授之以心初感悟 授之以能学表达 授之以恒贵持久 授之以友常倾诉 授之以爱伴成长,散漫拖磨 59分的语文试卷 家里的“战役”的小导火索 哦，我的天，敢问路在何方？,故事三：小骏，我们能行！,26个字的起步,2004年3月1日 晴 今天，我想写日记，可就写不出来。爸爸说：“把这句话

10、写出来就行了。” 万老师评语： 爸爸说得对！万事开头难，有了一个开始，就会有了每天的期待,2004年3月4日 晴 今天，我在学校完成了4项笔头作业，心里美滋滋的（地）回了家。我告诉了妈妈我在学校完成了4项笔头作业呢！妈妈高兴的（地）说：“今天作业做得快，下楼玩30分钟吧。”我就蹦跳着下楼玩了30分钟。上了楼，开始做口头作业了。今天我真高兴，因为我平常不能在学校里完成一些作业，可是，我今天做到了。 万老师评语： 这是历史性的突破！我要奖励你！我要收藏此文！真为你高兴！ “散” 、“慢”、 “拖”、“磨”这几个字是亲密伙伴，也是小骏的“朋友”，曾经把他拽得东倒西歪的，唉！什么时候把这四个字换成“多

11、”、“快”、“好”、“省”就棒了！,积累获得转变3月1日4月16日,2004年4月16日 晴 昨天，万老师告诉了我们全班同学的分数。老师说我的分时，我差点跳了起来，因为我得了99.5分！我是全班第一！我露出了高兴的微笑。 万老师评语： 是你细心、用心的结果！,一份祝愿：没有永动，但有永恒,一二三四五六七我们等你好着急！2004年新年到，快马加鞭好努力！要像骏马驰草原，不做蜗牛慢吞吞：因为“精品”在分秒，点点、滴滴要努力！ 新年快乐！ 分秒必争！,你好！ 你的生日是19日，正好是星期日，老师不能在那天给你祝贺了。你又长大了一岁，又进步了。 加油啊孩子：妈妈、爸爸万老师都期待你！ 万老师 2003

12、.10.16,“你要坚持写下去吗？” “要！我要写到长大，写到您和万老师成了老奶奶，到那时，把我所有的日记拿给万老师看，万老师会高兴得不得了。” 万老师，您对于孩子太重要了！您的爱象阳光雨露，滋润着孩子的内心世界，激发着孩子内心蕴藏着的热情，让孩子体验着人与人之间美好的情感交流。 您肯定会想：为孩子们付出的一切辛苦值得！真是太有意义了！ 小俊妈妈的话,一份期许 一分收获,我的日记: 1. 爸妈不让看（未经我同意）。 2. 老师一定要看！ 3. 老师能写评语吗？,故事四：涂鸦亦美，我在长大,2004年4月1日 星期四 晴 “真多！” 真多。你看，一大堆的事儿，前天做了鸡蛋饼，就做了19张。我昨天

13、又知道了一件事：星期六要考国家花样滑冰一级！天哪！怎么办？怎么办？我今天还有钢琴课！天！哦我还是别说了，好好写吧。哎有钢琴课、英语课、滑冰课、艺术团还有计算机！真多！累死我了！不公平啊,2004年5月3日 星期一 我今天去了王府井书店。回家的时候，我看见王府井书店的大柱子上写着几个大字：开心阅读，享受人生。我妈妈提议把这几个字作为这篇日记的题目。 这几个字叙述了我的读书感受。 如果我读到一本漫画书时，我就会开怀大笑； 如果我读到一本故事书时，我就会被书里的故事所吸引； 如果我读到一本科技书时，我就会想当一名大科学家。 当然，读书的快乐是说不尽的。,妈妈的话： 上书店看书是小瑞的一大乐趣，它甚至

14、超过了上公园，王府井书店离家很近，这就为我们经常上书店提供了便利的条件。 今天我们从书店出来后，小瑞一眼就看到开心阅读，享受人生这八个字，读完以后说：我就是样的。妈妈很惊讶、也很高兴她对这八个字的领悟，这说明她确实从读书中体会到了无穷的快乐。妈妈希望书永远是小瑞最开心的伙伴、最知心的朋友、最优秀的老师。,教师点评： 小小的画中，画出了读书、学习、写作的关系，现在，这就是小瑞的生活。 小小的文中，写出了读书的乐趣，现在，日记是小瑞的最大享受！ 小小的日记，有益的生活。快乐的成长，美妙的童年。,爱是什么? 小瑞 爱，到底是什么？曾经想过、爱是家里的花、是家里的鱼，是家里的乌龟，是家里的鸟，是爸爸妈

15、妈、是考试、是老师同学啊，爱！享受了太多，却无法忘怀。现在回忆童年的爱，还有一点点甜蜜。像蜜蜂，像糖果一呀样的爱。大一些的时候、爱是数星星、是看书，是上学。现在，爱是回报那些爱过我的人。别人快乐，我也快乐。我觉得，这才是真正的爱,教师是孩子最信赖的人，信其师，亲其道，教师的话在孩子的心中有时就如圣旨一般，希望来自教师内心深处的圣旨真的能够成为儿童成长过程中最宝贵的资源之一。,主题日记：感受幸福,第二学期开始 春天来了 3.8节日 我的母亲 回报父母恩情 爱的故事 家长会前 想对您说 告别母校 再见，大槐树,教师评语 评注幸福 近二十年来，“以文载道，润物无声”的日记教学，将班主任的爱、对学生的

16、教育融入日记评语中，累计评改学生日记的总量达到五百万字以上,班刊小木桥铭记幸福 95，创办了班级刊物小木桥，利用业余时间，编辑、刊印了上百万字的童年心迹。近二十年，小木桥出刊已逾两百期,日记讲评 传播幸福： 先后开课30余节，接待了北京、天津、大连、山东、深圳、上海等地的几百名班主任及领导听课,童年著述 承载幸福 98年，华文出版社出版了第一本十三万字的小学生在校日记专著马方日记，其中系列日记“仙人掌”还入选了北京版小学语文教材,“一个曾经逃避写字，逃避上课，濒临厌学的孩子，居然获奖了，而且还不是一般的奖！这一切都是因为有了您！因为您的包容、爱心、耐心、理解、坚持。科学合理的教育理念，细致有效

17、的训练方法，明确具体的学习目标，集班主任与母亲于一身的温情互动，职业与敬业的专业品质，理性与人性的完美体现这一切是一个特写，却不会定格，我们感谢您，我们爱您！” （摘自手机短信05-06-19）,家长短信 传递幸福,故事五：小木桥上摇一摇,一份及时的建议博客建设 一座共享的小桥文化logo,我们最早的班级的博客小木桥2006.8.27 hppt:/ 北京史家小学5.2班咪咪乐园,在有些时候，教师因为某种原因会忽略孩子； 在一些时候，家长因为某种原因会省略掉一些本对孩子的关注；而长期被忽略的孩子他的成长会被某种程度地压抑了 一个超时空的博客平台则可能是这一切得到改变,教育自勉： 每个儿童都有获得

18、幸福的权利， 每颗童心都有可能感受幸福。 因此教师要尊重、信任、公平地对待每个学生,“e”时代超时空的小木桥,小木桥是平等的 一个平台：每个孩子都可以拥有 一次机遇：每个愿望都可能实现 一次挑战：每个孩子都能够创造 一个纪念：每次努力都留下回忆,小木桥是温暖的 一座桥梁：连着家长、教师、学生的心； 一根纽带：连接着今天、明天、未来 一个目标：小小一步，大大天空 一个家庭：温暖的集体，永远的甜蜜,“e”时代超时空的小木桥,小木桥小小斑竹职能栏,【每日更新】小桥提示：36捷颖咪心系奥运：36捷颖咪07雨齐咪 小桥播报：40颖文咪30安宁咪新闻时钟：06宇宸咪,【每周更新】人文地理：32雨辰咪（周一

19、）植物动物：17梓博咪（周二）古事今听：01润珩咪（周三）科技发明：06宇宸咪（周四）咪园格言：02王诺咪（周五）图文并笑：46楷文咪、11超毅咪（周六）数学高论：21伯林咪（周日）,【随机更新】小桥音乐：45禹含咪昊轩访谈：12昊轩咪小桥问候：37靖琦咪小桥生日：43滕菲咪,云南、汶川，孩子们的自发行动：让教育，成为温暖的传递,奥运心愿：捷颖的633天的小小长征,与时俱进的多元沟通朋友圈邮件群发短信沙龙恳谈毕业后的友情相约,我们的感恩系列,写给妈妈 陈逸凡 （陈逸凡给妈妈的信） 妈妈，在小学中最后一个妇女节里，我有许许多多的话想对您说。妈妈，您对我的爱 是无限的，虽然每次爱都很小，但都很甜蜜

20、，融入我的衣食住行之中 在以前，我对买衣服是很排斥的。每次买衣服都吵着不去，后来妈妈天天在网上看一 些大人的衣服，我还埋怨您花钱很浪费。而看到您常常从学校带回一两件童装，我才明白 原来您只是看看自己能穿的衣服，所有的衣服都是为我买的。为什么我身上的衣服如此温 暖？因为那都是妈妈无穷的爱啊！ 您每次都会亲自为我准备饭菜，有时还“研发新菜式”。原来从不下厨的您，在爸爸 出国常驻后居然学会了做手抓饼，甚至为一炉烤鸡翅也能折腾1小时。为什么我的饭菜如此 香甜？因为那都是妈妈无穷的爱啊！我在家里有一个自己的小天地，不过我经常把它弄得 很乱。一觉过后，屋子里竟奇迹般地变整齐了，除了爱我的妈妈，还会是谁干的

21、呢？为什 么我在屋里如此舒服？因为那都是妈妈无穷的爱啊！ 在水痘爆发期间，您不惜工作迟到，每天早上送我上学，下午接我回家，就是为了保 证我的平安。为什么我在车上坐得如此安稳？因为那都是妈妈无穷的爱啊！ 为了您4441天的关怀，4441天的信任，4441天无穷的爱，让我在这里对您说一声：谢 谢您！,妈妈的感慨： 看了孩子的信，才体会到孩子真的长大了。作 为逸凡的妈妈，这几年一直从心里觉得对孩子是愧 疚的。每周的两个晚自习，不能回家给孩子做饭， 只能让他一个人在办公室等到我下班，凑合在学校 食堂解决晚饭。幸好儿子身体好，一直没让我折腾 出病来；一个人照顾孩子，很是忙碌，有时心情不 好，免不了对孩子

22、发脾气，甚至有时不讲理，看着 儿子无辜的眼神，心里很是后悔。孩子，这几年妈 妈很辛苦，但心里是甜的。看着你一天天长大，越 来越懂事，妈妈很是欣慰。 从万老师接班以来，每年的妇女节、母亲节和 感恩节都会收到的儿子的心里话。 是您教会了孩子 感恩，谢谢您。,慈祥的爷爷-卓校长六.一班 程梓真,好像卓校长已经退休离开我们有一点时间了,但是时不时的,我们还会想起他,想起他老是笑呵呵的样子，老师和蔼可亲的样子，不由得在我的脑海中，就浮现出我刚入学时，见到她的情境 记得刚上小学的第一天，我拉着爸爸的手，走进美丽又美丽陌生的校园，在人群中，突然看到一个慈祥的带着眼镜的老爷爷，笑呵呵的走到我身边，祝贺你小同学

23、，祝贺你当了一年级的小学生了，你一定要做个好孩子，他把一枚红色的纪念牌别在我的胸前，拍着我的肩膀，笑呵呵地让我一下子觉得我长大了，后来我才知道，他就是敬爱的卓校长。 卓校长的工作特别繁忙，我们一年级的小豆包不怎么能看见他，但是我们常常盼升旗仪式，那时候，卓爷爷会长在领操台上，带我们升旗，每当看到他慈祥的面容，我都会想，哦，原来上学这样一件好的事情 三年级的时候，我们从低部到了高部，一进校门我感觉我长大了，成为一名高年级的学生了。这座校园让我觉得神奇而美丽：那高大的大槐树，醒目的和谐石，美丽的下沉式广场，绿茵茵的操场和神奇的科技长廊，这些都蕴含着卓爷爷的智慧和汗水呀！ 到了新的校舍，我们觉得好像

24、能见到卓爷爷的次数多一些，升旗仪式，开学典礼，结业式，家长会，六一活动，常常卓爷爷带着我们向老师行礼，会把欢乐的祝福带给我们，带着我们向老师鞠躬，记忆里的卓爷爷总是笑呵呵的慈祥的，但是那次，为黄景林捐款，我们在屏幕上看到了卓爷爷焦急的神色，看到了他对自己学生恢复健康的盼望，就想关心自己的孙子。那次汶川地震，卓爷爷带着我们默哀，带着我们捐款，那次校庆，在金碧辉煌的人民大会堂，我们和卓爷爷一起庆祝史小70周年的校庆，那是些多么快乐的日子呀 最让我们觉得快乐的是去育芳基地活动，每一次我们像过年：泥塑，厨艺，种植，茶艺，缝纫，机器人好开心啊！那次回来，唐宇飞他们特别开心，说是卓爷爷喝了他们沏的茶，我还

25、想卓爷爷能开心的喝学生沏的茶吗？不过从照片上看卓爷爷是蛮开心的！ 卓爷爷你现在好吗？好像你离开我们有些日子了，不过您放心吧,我们已经快毕业了！我们在王校长的带领下一定会健康成长的！在我们的成长中有您带给我们的温暖，带给我们的快乐，带给我们永远的成长祝福！ 谢谢您卓爷爷！,给孩子们六.一礼物,个案研究的深入与持续 高高、顺顺、小易、小杨是必须让老师很费心思的学生，他们更是那种时常给家长带来“噩梦”。的孩子。 他们考验着我们的爱心，耐心，慧心，恒心于是，我们想出各种办法：班级责任岗、每日评价、日记引导、爱心卡，感恩卡目的就是让他们从对进步的追求中获取真正的快乐，尽管进程不够快，甚至有时会反复，但是

26、，我们努力步步向前,小干部的培养 评议，在承担中培养一份责任和能力意识。 我来给你带上符号： 小小的选举，孩子们懂得一份责任，这份责任是同伴们授予的，所以，当小符号由同学戴在肩上时这份责任，就成了一份志愿，孩子们，成为一个一个志愿者。,常规性班级的活动始终围绕着“成长”这一主题： 清晨的诵读弟子规，始终坚持不懈； 让日常琐事成为良好习惯的建设平台，我们开展小小技能赛； 一次次回收活动，让利乐包、酸奶盒成为财富； 小小评比栏，班刊小木桥、中队日志，光荣册，小干部评比一切都让孩子们体会到成长的积累 小木桥跟帖赛，家校协同以文载道； 动手实践，种下小苗苗，我们亲身体验和记录小苗的生长 我们体会，我们

27、分享我们用心做到最好！,班级文化建设：班级核心价值的外延：小熊视窗【第七周】述评23名孩子45个家庭的共建，班级核心力量的共赢在我们的博客小木桥咪咪学园上 在本周初我们度过了祭奠、缅怀祖先的清明节。这周我们进行了第三单元的语文测验，希望大家考得都好。 这周的小桥博文让我们欣赏到了：童鑫的令人神往的Hawaii的Molokini Crater；一泽的惊心动魄的周勃夺军印；天奇推荐的举手之劳，享受低碳生活。 也让我们总结了前半学期的：喵呜的零米粒节粮榜、学园工作小结；曦曦小纯的公益榜；雯珊的学具总结。 还让我们知道了：（德文）即将来临的世界地球日；（小柴）小早练情况；(一泽)每日爱心课堂。 喵呜还

28、在百忙之中又为我们做了第七周的总结和我们的区评情况。在这：感谢喵呜的辛勤培育、还要深深感谢给予入选同学信任的全体同学们，同时祝贺入选的同学。尤其要表扬小纯同学 的高尚情操，让我们深深地感动。 截止本周六，博文增加了22篇；评论增加了107条；访问量即将达到300000次。,小桥公益小纯曦曦 卫生座位梓芸安妮 一周综述学情通报 一日学园当日快递 健康成长教子心得 假期阅读喵呜发布 喵呜的话喵呜叮嘱 小桥书法尕咪播报 喵呜祝福甜蜜发布 天下大事小桥转载 咪园问候湛凝咪咪 小咪大作美文共赏 环保节粮子瑜咪咪 咪园回收小雨咪咪 小桥视窗小熊发布 语文提示羽璇咪咪 咪园信息甲流防控 环保座位小桥环保 好

29、博导赞小桥发布 咪园晨钟小柴德文 小桥课堂天奇一泽 小桥英语煜昊逸凡 小桥记事小纯曦曦 一周视点安妮咪咪 小桥环保天奇德文 小桥文选喵呜博导 小桥名言雨辰咪咪 快乐小桥小飞咪咪 小桥数学羽璇咪咪 小桥环球童鑫咪咪 小桥百科云天咪咪 小桥语文喵呜发布 小桥读书一泽咪咪 小桥靓咪逸凡咪咪 小桥祝福思齐咪咪 咪咪光荣天奇文珊 喵呜的话喵呜发布,特色活动：1 “零米粒工程” 在我们班里进行了快一年了，孩子们已经学会净盘惜粮，不剩饭不倒饭“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！孩子们铭记在心，体现在行动上。每周的”甜蜜时刻”,当孩子们领到一周的“节粮奖”时，我

30、想，那一颗颗小种子也应该悄无声息地扎在孩子的心田了吧？我们的小小零米粒活动开学以来每周【每日】坚持零米粒学生共计23人王天奇 冯润德 刘一泽 张沁卓 杨青峰 沈桐锌 郭子瑜 黄尚宇 王靖辰 刘小纯 李欣雨 李泽易 杨智林 周文珊 郑羽璇赵雨辰 徐林曦 陶雨 韩妙盈 靳昕彤李雯茜 余亚徽 王思齐 小小一粒米 分量却很重绿色环保心 颗颗在其中地球小主人 班级主人公一二三四五 自觉自愿行小小一粒米 浪费真脸红五四三二一 努力看行动【对子瑜2010-04-02 一周0米粒播报的补充，6，19,35号也是零米粒。】,特色活动2：温暖的祝福卡 智林的爸爸病了，要在脑部动一个手术。当彦均同学将这个消息告诉大

31、家后，全班孩子决定一起为智林的爸爸做慰问卡。卡上画得最多的是一颗颗红心一个孩子问我：“老师，做了慰问卡，智林爸爸在手术后就不疼了吧？”我说：“也许是的，因为看到我们的卡片，志林爸爸的心会暖暖和和的，就不冷了。”,特色活动3：我们的甜蜜时刻 我们的节日： 三八节 感恩节 母亲节 校庆纪念日 每一个孩子的生日 每一次迎接新年 让这些日子充满情感， 成为教育的契机， 成为成长的纪念,特色活动4：我们的小小百家讲坛 美丽的昆虫世界 战争与和平 我们身边的环保 班级的小小讲坛系列讲座深受孩子们的喜欢 家长参与，同学倾听，互动问答每一个小博士都很有学问。 看似简单的小讲坛，给孩子们带来了真正的成长记忆,特

32、色活动5：爱学校，爱集体从小小的“椅子鞋”做起,“刺啦！一个同学挪动桌椅，立刻发出了刺耳的声音。听吧，教室里有时“刺啦”声不绝于耳，真是听着都替桌椅和我们的耳朵难受。“我们给桌椅穿鞋吧！”这个提议之后，孩子们用各种边角材料，剪一剪，粘一粘，再用橡皮筋套一套，嘿，好漂亮，成啦！不几天，大家的桌椅都穿上了结实环保的小鞋教室里没有了刺耳的拉桌椅的声音，孩子们也真的将小课桌当做了自己的好朋友，爱护有加我想，我们的小桌椅心里也一定很是开心呢！,特色活动6：弟子规的诵读与践行,精心营造每一时刻，让孩子们健康成长,70%的期待，30%的唤醒让我们可以真实并诚恳地工作，让我们可以充满期待地努力！,幸福寄语,幸福，是我们的需要： 孩子幸福 家长幸福 教师幸福,教育，是温暖的,教育的生命力，首先在于“教育的温度。” 这是教育者的一个信念！我想用自己的心和行动将教育理念化成有温度的关怀： 以爱，才能育爱；以能，才能养能；以心，才能传心；以德，才能培德。 教育是温暖的，教育人，应该是温暖教育的践行者。,我愿做一名沉静地行走于教育路上的取经 人：或许，这意味着要坚持并放弃着什么；珍惜 并荒废着什么；把持并流失着什么 但是，没有这种一种取与舍的决心