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文档简介
1、第三课公民权利、第一框公民基本权利、公民基本权利、许老师的成长经验,一个女孩来到人间,父母给我取名许丽。 在父母的保护下健康成长。 7岁上小学,13岁进入中学校园。 我喜欢写作,升入中学后,我的两篇文章被一家出版社采用了。 我品学优秀,荣获“优秀共青团员”称号,大二寒假参加勤俭学,收入550元。 2016年人民代表大会改选,刚满18岁的我对自己满意的代表候选人投了庄严神圣的赞成票。 我把自己的名字叫做约XX,体现了我有权利,名字,父母的育儿,表示我有权利,被抚养,按时入学,上学,体现了我有权利,受过教育,写出版体现我有权利,获得萩作、优秀共青团员称号,体现我有权利,获得荣誉、劳动收入,体现我有
2、权利。劳动收入,投票给人大代表候选人,体现我享有的权利的选举,这些权利对我有什么好处? 这些权利涉及政治、经济、文化生活的各个方面,确保和充分实现她作为公民的个人自由和权利,使公民享有权利的广泛性和真实性,感到家庭、社会、国家等的温暖。 我们有什么样的公民权利,应该如何正确行使和维护这些权利?一、政治权利和自由,公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 1 .中国公民享有什么样的政治权利和自由? 探索与共享,1 )公民享有选举权的必要条件是什么?2 )你心中的代表是什么?P33 :小岩父亲参加了新一届区人民代表选举。 小岩和父亲就选举投票阐述了各自的想法。1 .除被剥夺条
3、件、政治权利的人外,(1)选举权和被选举权,以下人中谁能享有我国宪法的选举权和被选举权,并说明理由,外国人、小学生、少数民族、农民工、被剥夺政治权利的人、我心中的人民代表、万事民优先、对人民有感情代表选民的心声,关心选民的痛苦,维护选民的利益,落实事实,做好(1)选举权和被选举权、政治自由、言论、出版、集会、结社、示威、结社自由:公民以一定宗旨,按照法定程序组织或持续性的社会团体1 .内容、中国公民享有言论、出版、集会、结社、示威、示威的自由。 2、意义(重要性、作用)、公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意志。 (二)政治自由,(三)监督权,罗老师通报作为媒体实名的国
4、家机关职员刘某违法犯罪问题。 调查显示,刘某及其亲属非法领取巨额财物,利用职务便利为他人谋取利益,违法为亲属经营活动谋取利益。 经审理,法院以收藏罪判刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,没收了个人财产。 罗老师的实名通报行使着什么权利? 监督权、探索和共享、公民有权对任何国家机关和国家工作人员提出批评和建议对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有权向有关国家机关诉讼或者告发,但不得捏造或者歪曲事实陷入冤罪。 (1)主体:公民;(2)对象:国家机关和国家职员;(3)监督权,1 .监督权的主体和对象;2 .监督权的内容、公民依法以各种渠道和形式行使监督权,有助于国家机关和其职员依法行使权力和尽力
5、(3)监督权,3 .公民行使监督权的意义、公民向国家职员举报或监督时应注意的问题是什么(1)监督权等政治权利,必须在法律允许的范围内正确行使。 (二)公民行使监督权,应当实事求是,实事求是地反映情况,必要时出示证据和各种证明资料。 (三)投诉和检举时,不得捏造、歪曲事实诬告、张贴大字、捣乱。知识传播、受到保护的冤案,必须承担责任;(1)举报内容歪曲事实如何处理,中国共产党纪律检查机关申诉工作条例第三十三条的规定:冤案,应当对冤案者追究责任,认真处理。 (2)举报人担心隐私泄露,不要担心该怎么办! 纪检监察机关为了保护通报者,对通报者的姓名、电话、职场、自家住所等个人信息和通报内容进行了严密的保
6、密。 严禁将举报资料转让给被举报人。 对泄露秘密者,追究责任,严加处理。 监督权、选举权和被选举权、政治自由,我国18岁以上的公民有选举权和被选举权,但依法被剥夺政治权利的人除外,选举权和被选举权是公民的基本政治权利,行使这一权利是公民管理国家和社会的基础, 我国公民向享有政治自由的国家机关提起、控告或告发的权利,公民以各种途径和形式行使监督权,是国家机关及其职工依法行使权力,全力为人民服务,二是人身自由,二是人身自由,一是人身自由的意义和内容, 人身自由包括公民的人身不受非法侵犯的自由;2 .人身自由的地位(作用、重要性),人身自由是公民最基本、最重要的权利,在人身自由得到保障的前提下,公民
7、可以独立、自由、尊严地生活。 在下面的照片中侵害了市民的权利吗? 探索与共享:严格某在网上投稿检查乡政府违法占有村民土地。 第二天早上,乡政府职员破门而入,把还在睡觉的严某强行带到乡政府进行“教育”。 想一想:乡政府的行为违法吗? 你认为严格等基本权利受到侵害吗? 违法,违法。 人身自由、人格尊严、住房都受到侵犯。 (一)人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁,以其他方式非法剥夺或限制公民人身自由,禁止非法搜查公民身体。 (2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定公民人格尊严不受侵犯,禁止以任何方式侮辱、诽谤、冤枉公民。 2、我国人身不受非法侵犯的自由内容是什么;(3)住宅不受侵犯:禁止非法搜索或者非法侵入
8、公民住宅。 (四)通信自由和通信秘密受法律保护:需要追究国家安全或者刑事犯罪,除公安机关或者检察机关依照法律规定的程序检查通信外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民通信自由和通信秘密。 上述行为合法吗? 请简单说明理由。 在生活中,不同意,老师分解学生的信,父母分解孩子的信,领导检查下级的信的现象。 每个读信的人都认为自己有教育和管理的权利。 【提示】不合法,我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护。三、社会经济和文化教育的权利,三、社会经济和文化教育的权利,探索和共享,P37 :警察郑先生为了在街头追赶抢包男子,出示警察证,暂时借过的摩托车,成功抓到抢包人,警察征用摩托车的行为对公
9、民是什么样的基本【提示】限制公民财产权的中华人民共和国人民警察法第十三条公安机关人民警察出于履行职责的紧急需要,出示相应的证明,可以优先乘坐公共交通工具,发生交通障碍时可以优先通行。 公安机关从侦查犯罪的需要出发,必要时,应当按照国家有关规定,优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场所和建筑物,使用后立即归还,支付适当的费用。 造成损失的,应当赔偿。 上面的照片显示了市民有怎样的社会经济权利:1)平等雇佣的权利2 )选择职业的权利3 )获得劳动报酬的权利4 )休假的权利5 )接受劳动安全卫生保护的权利6 )接受职业技能训练的权利7 )享受社会保险和福利的权利8 )要求劳动
10、争议处理的权利9 ) 劳动权的内容、物质援助权、(1)财产权。 公民可以用合法的方法取得财产,依法占有使用,获利处置。 (二)劳动力。 所有有劳动力的公民都有权获得劳动就业和劳动报酬,这是公民生存的基础。 (三)物质援助权。 国家发展成为公民享有这些权利所必需的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。 我国公民享有什么样的社会经济权利? 2016年8月,教育部发布了国家学生资助政策体系概述。 资助政策认为,教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本政策。 三个同学发表了各自的意见,我们伸展着身子。 国家对特殊困难地区的义务教育学生实施农村营养改善修订计划,以财政负担所需资金为中心,对城乡义
11、务教育学生免除杂费,免费提供教科书,对农村学生免费分发词典,这真是好消息。家庭经济困难的寄宿生有生活补助费,就这样,爸爸妈妈上学了探索与共享,1 )从3个同学的对话中,你得到了什么样的信息,【提示】学生营养改善修订计划义务教育免除杂费,免费提供教科书的学生领取生活补助费等。 2 )你和同学讨论:国家为什么要有制度地保障一个学生不会因家庭经济困难而失学?【提示】百年大规模的修订,优先教育的人才兴是民族兴,人才强是民族强的技术是第一生产率等。 教育奠定个人人生的幸福基础,给人类文明传递工资,成就民族和国家的未来。 九年的义务教育、公民有权按照其能力平等地接受国家的教育,接受相应的物质保障。 受教育
12、的权利,动画海报的“受教育的权利是什么? 意思:公民有权按其能力平等地得到国家的教育,得到相应的物质保障。 重要性(意义、作用):教育为个人人生的幸福奠定基础,给人类文明传递工资,达到民族和国家的未来。 国家采取的保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的国家制定援助政策,使一个学生不会因家庭经济困难而失学,努力使所有儿童得到公平有质量的教育。 文化教育的权利、受教育的权利、探索与共享、国家以多种方式促进科学文化事业的发展,鼓励和帮助公民开展科学文化活动。、沙漠昭君剧照(内蒙古文化事业发展呈现繁荣景象)、文艺工作者向地方(鄂尔多斯日报)派出演出,在南京召开2017创意
13、文化产业发展工作推进会,为未来创立10个特色品牌、文化教育权利、文化权利。 中国宪法规定中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 公民的文化权利包括科学研究自由、文学艺术创作自由和从事其他文化活动的自由。 国家采取的措施:国家鼓励和援助从事教育、科学公民的科学文化活动,保障公民实现文化权利。 (一)受教育的权利。 公民有权按照其能力平等地得到国家的教育,得到相应的物质保障。 (二)文化权利。 公民的文化权利包括科学研究自由、文学艺术创造自由和其他文化活动自由。 中国公民享有什么样的文化教育权利? 产权公民的合法私有财产不受侵犯。 公民可以用合法的方法取得财产,依法占有,使用,得到收益和处分,劳动权,公民有劳动的权利和义务,物质援助权,公民老龄、疾病或者失去劳动力的,从国家和社会接受物质援助的权利,接受教育的权利,公民按照其能力平等地从国家接受教育得到相应物质的公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由,此外,我国公民还有平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人民的权利有宪法和法律的特殊保障、政治权利和自由、人身自由、 人身自由是不侵犯人格尊严的住宅是受通信自由和通信秘密的法律保护的选举权和被选举权政治自由监督权、公民基本权、产权劳动权物质援助权教育权文化
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