梁任公的演讲.ppt

1、,一个关于少年才子的故事。,上联：袖中笼花，小子暗藏春色。,下联：堂前悬镜，大人明察秋毫。,记梁任公先生的一次演讲 梁实秋,作者到底是不是真的只是在单纯的记一件事情，记一次演讲 ？。,梁启超,（18731929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。 梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，四岁便在开始学习中国古代典籍，有“神童”之称，十二岁考中秀才，十七岁考中举人，1890年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导

2、、发动公车上书，通过强学会、时务报等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本，并创办清议报、新民丛报，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。,“饮冰室主人”名字的来源,内心非常激动、暴躁、狂热 饮冰 戊戌政变失败 “饮冰室主人” 惶恐焦灼，忧国忧民。,饮冰室文集,梁实秋,原名：梁治华 成就：散文家 文学评论家 翻译家 作品：雅舍小品（续集） 浪漫的与古典的 文学的纪律秋室杂文 莎士比亚全集 远东英汉大辞典 风格：风趣幽默 朴实隽永,文章层次,1_2、背景 3_8、演讲经过 9_10、

3、效果和评价,批注,读者对文本的一种解读，一种理解。,探究一,找出能表现梁启超性格、气质和修养的地方，并做上批注。,梁任公先生书法欣赏,开场白,他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”,平易近人,对自己的肯定,思考状态,梁任公的形象是如何在文中体现的？,肖像、语言、动作、细节（正面）+侧面,梁启超是一位有学问、有文采、有热心肠的感情丰沛、沉稳睿智的学者形象。,看似记事，实则写人。,探究二,作者对先生的敬仰、欣赏、赞美之情是如何抒发的？,直接抒发 间接抒发,探究三,作业： 用三、

4、五行字描写你身边的一位同学或者是老师。 （要求：突出其特点，典型性，隐去所写人的姓名和自己的姓名。禁止人身攻击！）,箜篌引,箜篌：古老的弹弦乐器，像我们现在的竖琴。其声凄凉悲怆,公无渡河。 公竟渡河！ 渡河而死； 其奈公何！,这十六字构成了中国诗坛最悲壮凄惨的一幕，是用血写成的。王国维,联想到：谭嗣同,绝命诗：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 临刑前：有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！,桃花扇,桃花扇是清代孔尚任的戏曲，是借侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来悲叹明朝灭亡的故事。,桃花扇,文中的主题： 先生如此之悲的不是崇祯帝，而是由崇祯帝想到了光绪帝！ 悲的是国家的衰亡，他的悲在于他的一

5、腔爱国情怀！,闻官军收河南河北,杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北,先生所处的时代社会状况与杜甫当时可有相似之处？ 他和杜甫一样是忧国忧民的。先生希望国家安定、富强。从他的哭与笑中我们可以看出任公先生的爱国情怀。,桃花扇 闻官军收河南河北,两次哭的原因是否相同？ 第一次是因国家衰亡致使百姓遭苦而痛哭。 第二次是因战乱结束和平的到来喜极而泣。,总结这三处古韵所表达的情感 ?,箜篌引:救国理想的破灭，同志的牺牲 桃花扇:为国家的衰亡痛哭流涕 杜诗:为失地的收复而张口大笑 原因：都源于他对国家对民族命运的关切