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文档简介

1、,想一想,课文中讲了一件什么事? 找出课文中的生字新词.,会读的字,lng xing fjing 玲 详 幅 奖 cu b zng jn 催 叭 脏 筋,lng ling 玲 玲,xing 端 详,f 一幅画,jing 评 奖,cu 催 促,zng 弄 脏,b 叭的一下,jn 动脑筋,好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,我会读,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,我会读,在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,我会读,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,我会读,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方

2、画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,我会读,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往

3、能变成好事。” 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,玲玲的画,想一想,玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？,玲玲满意地端详着自己画的画。,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,此时玲玲的心情怎样？,她为什么急得直哭？,爸爸看了画后，怎么说的？,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,玲玲这回满意了吗？,你们觉得玲玲的做法怎样？,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话,你有什么想法？,会写的字,加偏旁组字，再组词。,八（）（） 令（）（） 句（）（） 弟（）（） 止（）（）,lu tno jnhn zo （）（） （） xio gulng （） （）珑,看拼音，写词语

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