现代文阅读表达技巧.ppt

1、现代文阅读表达技巧，鉴赏评价表达技巧，(1)使用某种表达方式的技巧，(2)文章中使用的一些表达方法，(3)修订版面设计的技巧，(4)修辞技巧，叙述技巧，如顺序，反叙，插话，补叙人物描写，事件描写，环境描写等描写的技巧直接叙述象征、对比、烘焙、衬里、人称的变化等线索的设定、转移、详细的配置、埋伏笔、悬疑、铺垫、照应等，比喻、拟人化、排列、夸张、重复等解题的想法： (1) (2)五种表现方式(叙述、讨论、说明、描写、叙述(3)确认指定的段使用怎样的表现，结合文章进行具体分析。 肖像描写：形传神动作描写：表现人物性格特征的语言描写：以语言为心声，表现人物性格特征的心理描写：揭示人物心灵世界的景色描写

2、：营造气氛，使人物突出，寄托感情：描写简笔，简洁正确的传神工笔细写：精雕细刻，细腻， 具体而生动的细节描写引起兴趣，波澜起伏叙述后的讨论：画龙点睛，点明题旨比喻(类比)论证：生动的形象，易懂的直接抒情：直叙胸臆，淋漓间接抒情：情景中寓情，叙事含蓄，人称类，提问方式：使用这个人称写作的好处解答模式： (1)确认人称的运用和变化。 (2)理解每个人称的作用，明确解答的方向。 第一人称：容易直接抒情，自由表达思想感情的第二人称“诉说抒情更动人，便于对话(感情交流)”。 第三人称：直接表达生活，不受时空制约，灵活自由。 (3)结合内容分析其具体作用。 解答的例子，幻想终归是幻想，封闭不能封闭。 几多番

3、姬的幽魂，带着戒指的声音在月夜回来了。 几道寒霜冻硬的弓弦，发出了切喉的箭。 蓟门被践踏，燕台被破坏，风剑轰鸣，太液秋波翻。 据悉，边墙不再是屏障，紫塞(指长城)不再是昆奇。 那变得很奇怪，好像受到了时间和空间的嘲笑。 风沙剥落了，它衰老得很快。 所以，你是文化的愚蠢标志，长城！ (摘自2000年全国卷长城)，问：在这篇散文中，作者主要说第二个人写长城，这样写的好处是什么？第六段末为什么要用第三人称“它”？ a :将长城拟人化： a .容易与长城对话，b .容易表达感情。 这句话是“因为人们发现了”而来的，作者不是直接在长城上表达，而是写下了“人们”的心情。 我赞赏柳树的美丽。 但其美丽与牡丹

4、不同，与其他所有花木不同。 大多数花木向上发展，红杏“出墙”，古木“参天”。 上去是好的，但看着枝叶的花果日益蒸腾，好像忘记了下面的根，好可恨你们是被他养着的，为什么只是躺在上面，决不忽视他？你们的生命建在他身上，为什么要把自己的荣耀尽管被砍到了下根，上面的花叶还是充满了活力，在那里做最后一刻的威福，真可恶可怜的柳树没有那么可恨的样子。 那个并不是不能顺利成长。 它很快，很高，但是个子越高，越低。 千万条陌头细柳，条条不忘根本，时常俯视下面，总是在春风的力量下飞舞或接吻土中的根本。就像活泼的孩子们围着慈母玩一样，总是靠在慈母身边，跳进慈母的怀里，使人感到非常可爱。 (2006年辽宁卷丰子恺柳)

5、牡丹等花木的称呼多为第三人称，但在第五自然段使用了二人称。 欣赏这样写出来有什么样的作用，回答是代替第二个人，将批判对象拟人化，形成面对面的提问气势，使作者的态度更加鲜明，作者对那些珍贵的花木直接表现出强烈的厌恶感是很方便的。 修辞类、提问方式：指出这个词的修辞手法，并分析其表现效果。 问题变体：1)为什么要这样写呢？ 2 )为什么要写这个内容？ 3 )可以删除这个部分吗？ 解答模式：指出这种修辞手法判断使用了什么样的修辞手法的作用，将这样写下来的好处(表现效果)和文本结合起来进行具体分析。 解答例，(2007年高考福建卷第12题)指出“我看到母亲干燥的乳房，就像一碗不完美的饭，为我们讨论了一

6、生的宴会”这句话的修辞手法，并分析其表现效果。 回答：在这里用了比喻。 这个比喻使母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动，突出母亲的一生和辛苦，强调为孩子苦心，表达了作者对母爱的深深感谢。 在戈壁上赶路，也经常看到很多伤痕，粗而结实的胡杨林，因缺水而死的情景。 像刚经历过恶战苦斗的古战场一样，死去的胡杨林立起身体不肯倒下，高举的枯臂向蓝天，密麻的手臂变成一片叫喊的海，为了活着的同伴和死去的自己。 沙漠戈壁上到处可见被榨干最后水滴的枯枝败草尸体，只有枯死的胡杨林方阵总是让我充满热泪。 在戈壁沙漠赶路，满眼是巨大的悲壮。 往西北去，人就会变强几点；往西北去，不大的孩子就会变大。 (2007年全国

7、卷吕锦华总想为你唱歌)文段用什么艺术手法描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？ 回答，第一步是指出是否使用了比喻、拟人化这一修辞手法。 第二，要回答比喻、拟人化的作用：描写的对象形象生动，具体感觉的第三步，结合文本分析，这样写生动的形象表现了胡杨林死后不屈不挠的精神。 观赏正文第五自然段划线的文字。 答案：用比喻、排列比等手法，将静态画面赋予动态的美丽，表达了对生命的宣传和对自由的渴望。 颜色和线的盛会：灵性的肢体、飞舞的衣带、镶有宝石的颜色自由流淌。 在古代中国历史上，在漫长的黄沙下，本来就隐藏着这么自由的灵魂，这么高飞，这么醉醺醺地淋漓，这么灿烂美丽的天空飞行拖着长长的带子通过窗户，我们的灵

8、魂也在漂浮着。 就像鱼鳝在水中滑动一样，人怎么能把带子这样跳舞？ 像河流，像波浪线，像在沙丘上飞舞的风，民族用它的灵魂在这条带上跳舞一千多年。 山洞外，风拖着沙丘旋转，刮着千年多的风，河水流淌。 桑叶上的太阳在上面闪耀，生命在上面歌唱，从丝带的飞舞，我听到了强烈的音乐。 那是生命的狂欢。 生命奔向洞壁一千年。 (2008天津卷敦煌)、基本要领、答案时，应结合句子内容分析各种修辞手法的具体作用。 一般来说，描写类修辞手法发挥了使描写对象形成生动形象的作用。 主要有比喻拟人化夸张的结构类修辞手法的作用被强调，主要有对偶、排列比、重复的表现类修辞手法的作用是为了加强气氛，主要有反问和提问。解题构想：

9、 (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用，明确解答的方向(一般从结构和内容两个角度开始)。 解答形式：构造(包括表现手法)的内容(表现什么样的内容，表现什么样的感情)，修订版面设计类，(1)初段的角色文章的开头，不管具体的写法有什么差异，角色往往或是问题，或者说明下面要写的内容，引出写的对象接受全文或者设置悬念，如下铺设或者渲染气氛，建立全文感情的气氛等。 探讨解题构想，1 .开篇即点题的话，最初阶段的作用多是总结全文，明确问题的目的，表达与主旨相关的某种感情。 例如： 05广东庞大量的黄河第十六题：文章开头从“中国的水”写到黄河，从“庞大量的黄河”写到，这样安排有什么作用？

10、 在中国看水，看中国的水，去黄河最好。 九寨沟的水看上去太干净了，有些西洋的味道很干净；太湖的水有点小，文人的味道太重，不像水，而像让人玩乐的装饰品。 恐怕中国的水是黄色的，应该和我们中国人的皮肤一样，黄河也只是来到这里，才变成了真正的黄河！ 翻译：黄河通过运用对比、递层等手法，强调灌注口最有“中国味”，突出主题，接受全文。 2 .如果开头没有问题，第一段的作用是打开(抽出)以下，与以下对照，或者铺在以下地方。 07山东卷灯火温情第19题：作者在文章开头详细阐述了自己走乡村夜路的经验，这样写有什么好处从回答：自己的生活经验来说，文章是自然的，是为了谈论下一个人生的孤独领域而铺平的。 05山东卷

11、追踪第18题：文章以鲑鱼的追踪开始，这样写有什么好处？回答：好处：通过比较引出以下事项。 或者，也可以回答“与下述对比，为了下述而铺”。 05重庆绕阳台上的遗憾第18题：文章的第一段是写南北建筑和文化，这样写对全文结构的安排有什么作用？回答： (1)铺垫作用(2)对照作用，谁也不知道是否有这样的经验，但记忆中模糊，被遗忘小时候害怕黑暗，害怕一个人在家，害怕窗外传来奇怪故事的声音。 这种恐惧不是黑暗本身，而是对夜间隐藏的幽灵的恐惧。 长大后，经常走夜路，在乡下，一遍又一遍地强化了我的黑暗形象。 天地浑然漆黑的夜幕中，天空没有星星没有月亮，有时漂浮着一些无端的雨丝，有黑影跳舞，或有浓云山影或树荫，

12、黑暗在你面前静静地离开，又在你身后紧紧地闭上，只有路面上的水洼明亮。 此时，我总是疾驰而去，向前茫然搜索，如萤火一般扑入心中，点燃着温暖全身的火一般的爱与感谢之情。 人生的旅程，总是通过荒野没有灯光的边界，比如列车进入漆黑的隧道。 列车通过长长的隧道时，虽然有危险，但作为乘车者，我们这里的泰然是因为信赖感和依赖感。 是的，我们在这个喧嚣的世界里，总是黑暗而不惊讶，有时来自盲目的依赖和盲目的信赖。 因为无知，反而坦率地生活在黑暗中，哪个死神凝视着自己。 孤独永远是人生的领域，它给我们带来的影响远远超过孤独的夜路给我们带来的刺激。 我有时在繁华的街道上，周围是热闹的人群，两边是红绿色的彩灯，但我却

13、像荒野一样，心里刮着凄风。 每个人都可能会有这样的体验。 你明明被这个世界拥抱着，却在心中感到自己是不可忽视的放弃。3 .如果文章的开头是景色描写，那么第一段的作用在结构上可能是铺垫的作用，而在景物描写上，其作用是提升环境，提升背景，创造一种氛围。 广东卷泥泞第16题：文章开头用很多墨画雪，这样写起来有什么作用北方的初春是肮脏的，这肮脏自不必说，来自我们热烈赞美的纯雪。 在北方漫长的冬天，寒冷陆续下雪，他们从天庭伸出美丽的触角，柔软地落到大地上，使整个北方沉入一个冰清的世界。 答案：文章开头用了很多笔墨来描写雪，为了出现泥泞铺设，衬托出泥泞普通、纯美。 4 .第一段连续提问时，第一段也兼有吸引

14、力的作用。 峭壁上树的第一段说：“为了摆脱饥寒交迫，你是无可奈何地跳下悬崖的吗？ 为了避免那个被俘虏的耻辱，把粮食弹尽之后，你就不能抛弃这道绝壁吗？ 5 .如果从开头连续感叹，第一段也兼有强烈的抒情作用。 野菊的首段：野菊！ 满山野菊！ 总结全文，不仅开始了题目，还表达了作者的惊讶之情和对野菊的赞美之情。 (2)最后一段的作用，一般是照应主题，开头，扩大内容，总结全文，明确主题，深化主题，死亡章显志，兼顾它。 1、末段的作用一般总结全文，明确问题的目的，深化中心，呼应先头，或兼之。 06 (上海卷)第12题：首尾两段文章中的作用和文章特征是什么？请审查。 回答：顺利地响应，最后一段是第一段的延

15、长和升华的感情是真挚的，用集中表达作者对冰心的崇敬之情的诗意的话高度概括了冰心对子孙的影响和作用。 06湖北卷从阿尔卑斯山回来的第18题：本文最后强调了狗的形象。 你认为作者这样写的意图是什么？表达狗的忠诚(或忠于职守)。 从动物之间的亲密关系写动物和家的亲密关系，最后代表狗写动物和人的关系文章的内涵逐渐深化。 最后写一条狗，和同伴谈论山，响应文章的开头。 07全国卷总是想为你唱歌的第17题：文章的后面部分写着“戈壁之石”，这对表达文章的主旨有什么作用？请简单分析回答：戈壁之石所代表的大西北把自己对西北的感情浓缩成一种对戈壁之石的感情解题构想，2008全国卷，寅公阳关古道苍凉美，自古以来，阳关

16、就在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，充满悲伤。 但是，今天阳关附近出现了柳绿花红、林茂粮丰富的景象。 游人走在这里，可以一边吊挂古阳关遗迹，一边眺望绿洲、沙漠、雪峰的自然风景。 “为什么劝你多喝点酒，这种苦酒怎么得放进去，还给古诗人呢！ 什么是西出阳关无缘无故地出人？ 这样的诗句不必吟诵，请埋在荒沙百尺的深处吧！ ”这是郭小川的诗句吧。文章的末尾引用郭小川的诗句，表达了作者的什么感情？这样写有什么作用？ 答案：第一问：表达了作者豪情的志向和对今天美丽富饶阳关的赞美。 第二个问题：回答文章开头的问题，使文章前后对照，强化作者的观点。 二.末段的作用也许委婉而含蓄，意味着言外之意，深思。 05辽

17、宁卷切梦刀第22题：删除文章最后的自然段，为什么好？ 请简单地观赏。 (1)不予删除。 最后的自然段通过明确和深化主题，可以明确文章的构思，直接且充分地表达作者的思想感情。 “五百、二组烤饼”的叹息将“烤饼”和“梦切刀”的价值并列对照，“梦切刀”治愈了心灵，更消除了治疗疼痛的意义。 (2)删除。这可以避免直接表达作者的主观感情，蕴含文意，接受语言有无限的表现效果，给读者留下很大的思考和想象空间。 “太贵了！ 然后茫然地走开，用金钱来衡量“切梦刀”的价值，然后说出它的价值，对“切梦刀”的意思表达怀疑和否定，文章的结构到目前为止是完整的，表现也很清楚。 05北京卷合欢树第21题：文章以对看那个树影儿的孩子的思念为结束。 作者想这样写来表达什么？ 这个写法的特征和效果是什么？ 回答：表达：母爱很普遍。 写法的特点和效果是以间接含蓄的方式抒情地包含，韵味很长。 3 .最后阶段有暗示主题的作用和强化作者感情的作用。 2004年浙江卷白鹤翔集记忆(刘长春)第20题：简解篇末“跪下”一词的文章意义