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文档简介
1、第13讲 反比例函数 及其图象,1概念: 函数_叫做反比例函数 2图象: 反比例函数的图象是双曲线,不与两坐标轴相交的两 条双曲线 3性质: (1)当k0时,其图象位于_,在每个象限 内,y随x的增大而_; (2)当k0时,其图象位于_,在每个象限 内,y随x的增大而_; (3)其图象是关于原点对称的中心对称图形,又是轴对 称图形,y(k0),第一、三象限,减小,第二、四象限,增大,一个模型 反比例函数关系在生产、生活、科技等方面广泛应 用,解决这类问题的关键是将实际问题数学化,建立反 比例函数的模型,然后利用反比例函数的性质、图象解 决问题注意:反比例函数的图象反映的变化规律明显, 常利用它
2、的图象找出解决问题的方案,一个方法 数形结合思想就是把图形与数量关系巧妙、和谐地 结合起来,使数学问题更直观、更容易解决这一思想 在这一讲中应用非常广泛例如借助函数的图象比较大 小等,A,B,D,考点1 反比例函数图象的确定,考点1 反比例函数图象的确定,考点1 反比例函数图象的确定,【点评】 一次函数与反比例函数的图象的性质取决于系数的值,反过来由图象的性质,也可以确定系数的符号.要熟记函数的性质并灵活应用这些性质.,考点1 反比例函数图象的确定,A,对应训练,考点1 反比例函数图象的确定,C,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,考点2 待定系数法
3、确定反比例函数解析式,【点评】 反比例函数表达式中只有一个待定系数,由一对已知对应值即可确定函数解析式,而一次函数中有两个待定系数,要求出其系数,需要已知两对对应值.,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,对应训练,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,判断点B(1,6),C(3,2)是否在这个函数的图象上,并说明理由; 当3x1时,求y的取值范围.,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,考点2 待定系数法确定反比例函数解析式,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,(1)恒温系统在这天保持大棚内温度18的时间 有多少小时? (2)求k的值; (3)当
4、x16时,大棚内的温度约为多少度?,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,【点评】 现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.若问题中两个变量不是单一的一次函数或反比例函数关系,而是二者的复合,则应分段讨论,并注意在实际问题中提炼出函数模型,往往要加自变量的取值范围.,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,3.(2013玉林)工匠制作某种金属工具要进行材料煅烧和锻造两个工序,即需要将材料烧到800,然后停止煅烧进行锻造操作,在8min时,材料温度降为600.煅烧时温度y()与时间x(min)成一次函数关系;锻造
5、时,温度y()与时间x(min)成反比例函数关系(如图).已知该材料初始温度是32.,对应训练,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,(1)分别求出材料煅烧和锻造时y与x的函数关系式,并且写出自变量x的取值范围;,考点3 实际背景下的反比例函数的图象,(2)根据工艺要求,当材料温度低于480时,须停止操作,那么锻造的操作时间有多长?,考点4 反比例函数与几何图形的结合,考点4 反比例函数与几何图形的结合,(2)试探究k与b的数量关系,并写出直线OD的解析式.,考点4 反比例函数与几何图形的结合,【点评】 本题主要考查反比例函数知识的综合运用,关键是利用待定系数法,数形结合的思想来解决此类题目,当然要熟练掌握反比例函数的性质及图象特征.,考点4 反比例函数与几何图形的结合,对应训练,-6,考点4 反比例函数与几何图形的结合,考点4 反比例函数与几何图形的结合,求反比例函数的解析式; 若点P在y轴上,且OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.,易错专攻,11.易出错的双比例技
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