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1、画 风,咸周小学 罗彤,人教版小学语文二年级下册,zho y 赵小艺,sng to 宋 涛,chn dn 陈 丹,陈丹 赵小艺 宋涛,阅读要求： 读准字音，读通句子，圈出不认识的生字。,我会读：,忽然 斜斜的雨丝 旗杆 显得更美了 风车呼呼地转,课文讲了一件什么事？,宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。,谁能画风？,生字,讲读,风，看不见，摸不着，谁也画不出来。,默读课文：用笔划一划宋涛、陈丹、赵小艺是怎样画风的？ 要求：宋涛的用“”划出，陈丹的用“”画出，赵小艺的用“”划出。,宋涛,陈丹,赵小艺,返回,返回,三个小朋友正说着，画着，忽

2、然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。,我会读：,学生分角色朗读课文。,小结： 红旗飘动，小树弯弯，风车转动，雨丝斜斜，都是风的缘故。风虽然不能直接画出来，但可以通过画与风有关的事物表现出来。,生活中你还看到什么事物和风有关呢？,想一想： 这三个小朋友都画出了 风，你更喜欢哪一位？,敢想 善于提出问题,宋涛：,敢于修正自 己的错误认识， 善于向别人学习。,陈丹：,敢于迎接挑战 善于思考问题 解决问题,赵小艺：,我还能画风！,张洁问：“你想怎样画风？” 我说：“。”,我是小诗人,你想怎样画风？ 我说画斜斜的细雨，那就是风。 你想怎样画风？ 我说画（ ），那就是风。 你想怎样画风

3、？ 我说画（ ），那就是风。 你想怎样画风？ 我说画（ ），那就是风。,弯弯的小树,飘扬的红旗,飘落的树叶,动脑筋,像风一样看不见摸不着的声音和气味，如果由你来画，你会怎样画？,谢 谢！,宋涛想了想，他把画上的太 阳擦去，画了几片乌云，又画了 几条斜斜的雨丝，说：“下雨了， 风把雨丝吹斜了。”,返回,陈丹说：“我也会画风了。” 说着，她在大树旁边画了几棵 弯弯的小树。,返回,赵小艺眨眨眼睛，想了想， 说：“我能！”只见她在房子前 面画了一根旗杆,旗子在空中 飘着。,返回,gn 栏杆、旗杆 杆 gn 笔杆、秤杆,电线杆（ ） 一杆（ ）枪 笔杆（ ）,电线杆（ gn ） 一杆（ ）枪 笔杆（ ）,电线杆（ gn ） 一杆（ gn ）枪 笔杆（ ）,电线杆（ gn ） 一杆（ gn ）枪 笔杆（ gn ）,赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿着风车的小男孩，风车在呼呼地转。,描写风的古诗句,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少,风来了， 风把 吹 了， 风藏在 里。,我还有别的办法画风呢！,作业超市：

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