九年级数学《尺规作图》复习讲学稿_第1页
九年级数学《尺规作图》复习讲学稿_第2页
九年级数学《尺规作图》复习讲学稿_第3页
九年级数学《尺规作图》复习讲学稿_第4页
九年级数学《尺规作图》复习讲学稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、广西南宁市第四十九中学九年级数学尺规作图复习讲义草稿考试要求：1.理解：绘制尺子的步骤。2.理解：你可以通过不在同一条直线上的一个点、两个点和三个点来画圆。3.主：使一条线段等于一条已知的线段，使一个角度等于一个已知的角度，做一个角的平分线，并做一个线段的垂直平分线。可以用基本的绘图来制作三角形：已知的三条边组成一个三角形；众所周知，两条边及其夹角是三角形；众所周知，两个角和它们夹在中间的边是三角形；了解底部和底部有高功的等腰三角形。对于尺子的绘制问题，你要写出已知的、工作的和练习的(不需要证明)。基础知识复习1.在ABC中，制作ABC的平分线BD，穿过AC至D，制作线段BD的垂直平分线EF，

2、穿过AB至E，穿过BC至F，垂直脚至O，并连接DF。在图画中，找到一对全等的三角形并证明它。(不要写，保留绘图痕迹，并写下结论)2.如图1所示，O1、O2、O3和O4是四个相等圆的中心，而A、B、C和D是切点。请在图中画一条直线，将四个圆分成面积相等的两部分，并说明直线经过的两点是：如图2所示，O1、O2、O3、O4和O5是四个相等圆的中心，而A、B、C、D和E是切点。请在图中画一条直线，将四个圆分成面积相等的两部分，并说明这条线穿过的两点是。图图典型案例分析例1如图所示，有一个坏了的轮子，现在需要做一个和原来轮子一样大小的圆形零件。请根据你所学的相关知识设计一个方案来确定这个圆形零件的半径。

3、例2三角形的两边和它们的夹角是已知的，这个三角形就是这样得到的。例3只需用一把刻度尺，按照以下要求进行测量，即可画图：(1)用以下方法画出图中等腰三角形ABC的对称轴：(1)两条底边BC的长度，将线段BC等分，画出BC的中点；画一条直线AD和等腰三角形ABC的对称轴。(2)在图中画出AOB的对称轴，并写出绘制方法。图图例4如图所示，107国道OA和320国道OB在一个城市的o点相交，AOB内有工厂c和d。现在，应该建造一个货物码头p，这样从p到OA和OB的距离等于PC=PD，并且货物码头p点的位置应该用尺子来确定(不要写方法，保留绘图的痕迹，并写结论)审核建议要解决尺子绘图的问题，就要注意图形的形成过程，能够根据

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论