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文档简介

1、人教版三年级下册第四组习作指导,宁夏长庆小学 文艳红,习作指导课,我学会了,人教版三年级下册第四单元习作,我学会了（ ）,习作要求,1.本领怎么学会的过程； 2.发生过什么趣事； 3.有什么体会；,明确要求,说说学本领过程中的趣事,学做虎头鞋闹笑话,1.口开得太小了，怎么也穿不进去。 2.在红布外面绣老虎头，绣好以后看上去像金鱼头。 3.老虎的耳朵一只大一只小。,把不会到会的过程写具体。,克服习作的困难,学游泳 我跳进水里，老师在岸上一边说，一边比划，我照着老师说的去做，还游不到一米就沉下去了。后来就扶着边上的阶梯蹬水，觉得自己有点会了。接着又继续游啊游，终于学会了。,我跳进水里，老师在岸上一

2、边说，一边比划，我照着老师说的去做，还游不到一米就沉下去了。后来就扶着边上的阶梯蹬水，觉得自己有点会了。接着又继续游啊游，终于学会了。,遇到什么困难？,不敢下水 呛水 手脚不协调 不会憋气,战胜一个个困难,放开胆子下水 老师鼓励 教动作要领 不断重复地练习,精彩亮相,教练就让我把救生衣服掉，说要先教我学会飘浮。他先做了个示范，让我学他的样子去做，身体尽量不要倾斜。我想：这有什么难的？就充满信心地下了水。谁知一下了水就慌了神，想站稳都很困难，还别说漂浮了！一紧张教练教的动作全忘了，脚下一歪就倒了下去，一大口水也灌进了嘴里，顿时觉得鼻子发酸，难受极了。教练见了，连忙把我扶了起来，说：“要想学会游泳，哪有不喝水的道理？”他托住我的腰让我找感觉，慢慢地，我觉得身体变轻了，不知不觉中教练松开了手，哈，我竞然没有沉下去！学会了漂浮。,习作窍门： 先想学本领的大概过程 再琢磨遇到什么困难 接着写怎么克服困难的 最后加上自己学习体会,妙笔生花,写一个片段：,我学会了。,有条理,为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语： （1）首先然后接着最后 （2）第一步第二步,可以评学本领过程是否清楚，内容是否具体 也可以评描写的语句是否通顺连贯,温馨提示：,我会评作文,佳作欣赏,修改提示,按一定的顺

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