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文档简介

1、三个儿子，步行停下来，拿着桶，聪明，胳膊，我能读，沉重，嗓子摇晃，有个妈妈说： “我儿子聪明有力，谁也敌不过他。 ”另一位妈妈说：“我儿子唱歌唱得很好。 没有谁比他更好的声音了。 ”“这是一个很好的例子。” 这位妈妈说：“我有话要说。 他没有什么特别的地方。 想想：三个妈妈怎样称赞自己的儿子？ 一位母亲骄傲地说：“: 二者、()二者()和()都让我很自豪。 另外，另一位妈妈骄傲地说了： “我儿子唱歌唱得很好。 没有人比他更好的声音了。 ”“这是一个很好的例子。” 另一个母亲说：“:”一般来说，一个儿子一个儿子另一个儿子，聪明有力，唱歌好，没什么特别的。 一桶水很重；水直晃，三个妈妈走停了，胳膊

2、疼，腰也酸了。 一桶水很重！ 水直摇晃，三个妈妈走停了，胳膊疼，腰也酸了。 对着沉重的桶，找出相关的句子，画上波浪线，我想3个孩子是怎么做到的。 一个孩子绊了一跤，轮子转着，真漂亮！ 一个孩子在唱歌，歌声很好。 另一个孩子跑到母亲面前，在母亲的手里接过一个沉重的水桶，举起去了。 另一个孩子跑到母亲面前，在母亲的手里接过一个沉重的水桶，举起去了。 一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个(唯一)，一个)，一个(唯一)，一个(唯一个孩子在

3、唱歌，歌声很好。 另一个孩子跑到母亲面前，在母亲的手里接过重水桶，提起去了。 1、另一个孩子跑到妈妈面前，在妈妈手里接过一个沉重的水桶，举起去了。 2、另一个孩子走到妈妈面前，在妈妈手里接过一个沉重的水桶，拿走了。 练习一下，孩子们对着妈妈手里沉重的水桶，力气大的孩子们小心，声音好的孩子们只关心那个“没什么特别的地方”的儿子，跑到妈妈面前，妈妈手里拿着沉重的水桶。 反之，唱歌，接受，接受，“三个儿子？ ”“老爷爷说。 “不，我只看见一个儿子。 ”“这是一个很好的例子。” ， 这是哪个儿子？ 为什么爷爷说他只看见一个儿子？ 对爷爷来说，只有、的儿子才是真、正的儿子。 孝顺父母，孝顺父母容易提水桶水。 孝顺是下班回家，孝顺是炎热的夏天妈妈看书，孝顺是妈妈坐在沙发上休息，孝顺是妈妈辛苦了一天，晚上孝顺是妈妈做饭，孝顺是吃过晚饭。 所谓孝顺，就是父亲汗流浃背的时候孝顺，就是

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